考题
主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（ ）。A．卢梭B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯
考题
主张“教育即生活”， “教育即生长”， “在做中学”观点的教育家是（ ）A．夸美纽斯B．卢梭C．赫尔巴特D．杜威
考题
提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫
考题
主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（ ）。A．卢梭B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯
考题
主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是（ ）A．布鲁纳B．赫尔巴特C．杜威D．杨贤江
考题
张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是（）。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特C.康德 D.杜威
考题
主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是（ ）
A.赫尔巴特 杜威 C.凯洛夫 D.洛克
考题
?主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是布鲁纳。（ ）?
考题
主张“教育为当下的生活服务”和“教育即生活”。强调教法与教材的统一，强调目的与生活的统 一，主张“在做中学，在问题中学习”的教育思想家是（ ）。
A.杜威 R凯洛夫
C.陶行知 D.裴斯泰洛齐
考题
以下属于教育家杜威的观点是（ ）A.普及义务教育
B.教育即生长
C.教育即生活
D.教育性教学原则
E.“做中学”
考题
主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是（ ）
A.赫尔巴特
B.杜威
C.凯洛夫
D.洛克
考题
强调“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是（ ）A.陶行知
B.杜威
C.康德
D.马卡连柯
考题
以下属于教育家杜威的观点是（）A、普及义务教育B、教育即生长C、教育即生活D、教育性教学原则E、“做中学”
考题
主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（ ）。A、卢梭B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯
考题
强调“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的教育家是（）。A、陶行知B、杜威C、康德D、马卡连柯
考题
主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）。A、卢梭B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯
考题
主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）A、卢梭B、杜威C、赫尔巴特D、夸尔纽斯
考题
主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是（ ）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、康德D、杜威
考题
主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是（）。A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、洛克
考题
单选题强调“教育即生活”在中学的教育家是（）A
凯洛夫B
赫尔巴特C
杜威D
夸美纽斯
考题
单选题主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是（ ）。A
夸美纽斯B
赫尔巴特C
康德D
杜威
考题
单选题主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是()。A
赫尔巴特B
杜威C
凯洛夫D
洛克
考题
单选题强调“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的教育家是（）。A
陶行知B
杜威C
康德D
马卡连柯
考题
单选题主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是（ ）。A
布鲁纳B
赫尔巴特C
杜威D
杨贤江
考题
多选题以下观点属于美国教育家杜威的是（）A教育即生活B教育即生长C做中学D儿童中心论E自板说
考题
单选题主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）A
卢梭B
杜威C
赫尔巴特D
夸美纽斯
考题
单选题主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）A
卢梭B
杜威C
赫尔巴特D
夸尔纽斯
