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单选题
小学开设英语课程的起始年级一般为()。
A

一年级

B

二年级

C

三年级

D

四年级


参考答案

参考解析
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考题 从小学三年级到高中毕业,开设__________,这是我国课程结构改革的一个重大创新。

考题 到2005年,小学阶段各起始年级原则上都将进入新课程。()

考题 我国中小学阶段开设的英语课程属于( )A、国家课程、分科课程 B、国家课程、综合课程 C、校本课程、分科课程 D、校本课程、综合课程

考题 《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是( )。A.小学一年级至高中 B.小学三年级至高中 C.小学五年级至高中 D.初中一年级至高中

考题 教育储蓄的开户对象为( )。A、在校小学1年级及以上学生 B、在校小学3年级及以上学生 C、在校小学4年级及以上学生 D、在校小学5年级及以上学生

考题 小学儿童的品德的发展具存明显的转折期,一般在小学( ) A、三年级 B、四年级 C、五年级 D、六年级

考题 新课程改革要求,小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(音乐、美术)等课程。(  )

考题 全国中小学民族团结教育工作部署视频会议于2009年5月11日召开。会议要求民族团结教育课程根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育,即:在小学三、四年级开设《中华大家庭》课程,在小学五、六年级开设《民族常识》课程,在初中一、二年级开设《民族政策常识》课程,在普通高中一、二年级开设《民族理论常识》课程,在中等职业学校开设《民族理论常识实践教育》课程。运用政治学的知识,谈谈学校大力加强民族团结教育工作的重要意义。

考题 小学开设英语课程的起始年级一般为()。A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级

考题 在我国现行的科学课程标准(实验稿)中规定,义务教育阶段独立开设科学课的起始年级是()。A、一年级B、三年级C、五年级D、七年级

考题 自学辅导课一般用于小学()。A、低年级B、中年级C、低中年级D、高年级

考题 某农村小学一年级原来从未开设英语课程。这学期新开设了英语课程。开学一段时间之后,语文教师发现,学生对拼音字母的学习掌握,比以前历届一年级学生都要困难一些,学生常常把拼音和英语字母混淆,多花了不少教学时间,才达到相同的教学效果。 阅读以上材料,从教育心理学角度,简要分析学生学习过程中的这种现象。

考题 教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》(实验稿)中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能,比如()。A、提高学习兴趣B、消除感官疲劳C、与国际英语教学手段接轨D、能活化所学英语的情境、语境,便于在用中学

考题 《英语课程标准》规定,从()起开设英语课程。A、小学一年级B、小学二年级C、小学三年级D、初中一年级

考题 《新课程标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。《标准》要求从()年级开设英语课程,第()级为小学六年级结束时的基本要求。

考题 《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是()A、小学一年级至高中B、小学三年级至高中C、小学五年级至高中D、初中—年级至高中

考题 单选题【2013下】目前我国小学开设的语文、数学、英语课程属于( )。A 融合课程B 综合课程C 活动课程D 学科课程

考题 填空题《新课程标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。《标准》要求从()年级开设英语课程,第()级为小学六年级结束时的基本要求。

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考题 单选题《英语课程标准》规定,从()起开设英语课程。A 小学一年级B 小学二年级C 小学三年级D 初中一年级

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考题 单选题教育储蓄的对象为在校()的学生。A 小学四年级(含)B 小学三年级(含)C 小学二年级(含)D 小学一年级(含)

考题 问答题某农村小学一年级原来从未开设英语课程。这学期新开设了英语课程。开学一段时间之后,语文教师发现,学生对拼音字母的学习掌握,比以前历届一年级学生都要困难一些,学生常常把拼音和英语字母混淆,多花了不少教学时间,才达到相同的教学效果。 阅读以上材料,从教育心理学角度,简要分析学生学习过程中的这种现象。

考题 单选题教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》(实验稿)中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能,比如()。A 提高学习兴趣B 消除感官疲劳C 与国际英语教学手段接轨D 能活化所学英语的情境、语境,便于在用中学

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