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教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》(实验稿)中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能,比如()。

  • A、提高学习兴趣
  • B、消除感官疲劳
  • C、与国际英语教学手段接轨
  • D、能活化所学英语的情境、语境,便于在用中学

参考答案

更多 “教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》(实验稿)中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能,比如()。A、提高学习兴趣B、消除感官疲劳C、与国际英语教学手段接轨D、能活化所学英语的情境、语境,便于在用中学” 相关考题
考题 《英语课程标准》倡导交际教学法。 () 此题为判断题(对,错)。

考题 我国中小学阶段开设的英语课程属于( )A、国家课程、分科课程 B、国家课程、综合课程 C、校本课程、分科课程 D、校本课程、综合课程

考题 依据《义务教育英语课程标准(2011年版)》,英语教师的专业知识不仅包括学科专业知识,还包括__________。

考题 英语课程标准的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的_____________,促进心智发展,提高_____________。

考题 英语课程标准将基础教育阶段英语课程的目标设为九个级别,这体现了英语课程基本理念中的“充分考虑语言学习的渐进性和__________”。

考题 英语 look and red our school (1)简述英语课程创设意境的方法 (2)指导小学生考试拟定数学目标 (3)依据教学目标,设计导入和操练环节的教学?并说明理由。

考题 英语教学中使用的各种教学方法、方式和手段都可以在初中英语课程和教学的()中获得。A课程标准B教学设计C英语教学知识D专业技能训练

考题 小学开设英语课程的起始年级一般为()。A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级

考题 《英语课程标准》中对二级综合说话应用才能目标是如何描述的?

考题 英语课程标准的基本观念是什么?

考题 全美英语教师协会和国际阅读协会主持制定的《美国英语课程标准》被视为“国家标准”。

考题 某农村小学一年级原来从未开设英语课程。这学期新开设了英语课程。开学一段时间之后,语文教师发现,学生对拼音字母的学习掌握,比以前历届一年级学生都要困难一些,学生常常把拼音和英语字母混淆,多花了不少教学时间,才达到相同的教学效果。 阅读以上材料,从教育心理学角度,简要分析学生学习过程中的这种现象。

考题 《英语课程标准》(实验稿)规定小学英语的终点目标是二级。二级目标在词汇方面要求()。A、学多少算多少B、1000—1200个单词C、500个左右单词D、学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语

考题 小学英语课程评价应采取()和()结合的方式,并以前者为主。

考题 《英语课程标准》规定,从()起开设英语课程。A、小学一年级B、小学二年级C、小学三年级D、初中一年级

考题 小学英语课程评价的相关要点: 目的—— 形式—— 依据—— 内容—— 方法——

考题 《新课程标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。《标准》要求从()年级开设英语课程,第()级为小学六年级结束时的基本要求。

考题 单选题【2013下】目前我国小学开设的语文、数学、英语课程属于( )。A 融合课程B 综合课程C 活动课程D 学科课程

考题 填空题《新课程标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。《标准》要求从()年级开设英语课程,第()级为小学六年级结束时的基本要求。

考题 填空题小学英语课程评价应采取()和()结合的方式,并以前者为主。

考题 判断题全美英语教师协会和国际阅读协会主持制定的《美国英语课程标准》被视为“国家标准”。A 对B 错

考题 问答题英语课程标准的基本观念是什么?

考题 单选题《英语课程标准》规定,从()起开设英语课程。A 小学一年级B 小学二年级C 小学三年级D 初中一年级

考题 单选题小学开设英语课程的起始年级一般为()。A 一年级B 二年级C 三年级D 四年级

考题 单选题教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》(实验稿)中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能,比如()。A 提高学习兴趣B 消除感官疲劳C 与国际英语教学手段接轨D 能活化所学英语的情境、语境,便于在用中学

考题 问答题《英语课程标准》中对二级综合说话应用才能目标是如何描述的?

考题 问答题小学英语课程评价的相关要点: 目的—— 形式—— 依据—— 内容—— 方法——