网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
()是通过系统地收集信息,对职业培训的属性、价值做出判断的过程。
A

培训评价

B

评价

C

培训

D

能力


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题()是通过系统地收集信息,对职业培训的属性、价值做出判断的过程。A 培训评价B 评价C 培训D 能力” 相关考题
考题 以教学目标为依据运用可操作的科学手段,通过系统地收集有关教学的信息,对教学活动的过程和结果作出价值上的判断,并为被评价者的自我完善和有关部门的科学决策提供依据的过程,这叫做()。 A.课程评价B.教学评价C.学习评价D.作业评价

考题 ()是指在系统地、科学地和全面地收集、整理学前儿童健康教育信息的基础上,对学前儿童健康教育的个人价值和社会价值做出判断的过程。 A、学前儿童健康教育评价B、学前儿童体育C、学前儿童心理健康教育D、学前儿童身体保健教育

考题 教学评价是以教学目标为依据,运用可操作的科学手段,通过系统地收集有关教学的信息,对教学活动的过程和结果作出价值上的判断,并为被评价者的自我完善和有关部门的科学决策提供依据的过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育评价是指依据一定的标准,通过系统地搜集信息,在对信息与标准进行比较的基础上做出价值判断。因此教育评价的本质是一种()。 A.教育测量B.主观感受C.客观分数D.价值判断

考题 ( )是指根据教学目标,对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量,收集有关资料,并做出价值判断的过程。A、教学评价B、学习评价C、目标评价D、过程评价

考题 教学评价是指有系统地收集有关学习行为的资料,参照______对其进行价值判断的过程。

考题 常用的培训开发评价方法是通过问卷形式进行培训开发评价调查,调查收集的信息有( )。A.员工对企业开发的培训项目的参与程度 B.参与者对培训开发项目的看法 C.参与者所学资料的范围 D.参与者应用所学新知识的能力 E.培训开发目标是否达成

考题 教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。( )

考题 下列判断错误的是( )。[2006年真题] A.质量培训的目的是通过系统地改进人员的技能和知识,提升组织产品和服务的价值 B.质量培训应当针对人员现有能力和岗位要求的差距进行 C.被培训人员的工作业绩是质量培训结果评价的惟一依据D.为确保质量教育培训按要求管理和实施,应由胜任的人员对培训的全过程进行监督

考题 关于质量培训,错误的是( )。 A.质量培训的目的是通过系统地改进人员的技能和知识,提升组织产品和服务的价值 B.质量培训应当针对人员现有能力和岗位要求的差距进行 C.被培训人员的工作业绩是质量培训结果评价的唯一依据 D.为确保质量教育培训按要求管理和实施,应由胜仟的人员对培训的全过程进行监督

考题 培训设计和策划阶段的主要工作包括( )。 A.收集培训需求信息 B.确定培训内容 C.选择培训提供者 D.评价培训效果 E.为培训结果评价和过程监督确定准则

考题 评价者培训的内容主要包括()。A、评价者误区培训B、关于收集绩效信息方法的培训、绩效评价指标培训C、有关如何确定绩效标准的培训D、评价方法培训、绩效反馈培训

考题 职业培训课程的评价主要采用()A、背景评价B、输入评价C、过程评价D、成果评价

考题 ()是通过系统地收集信息,对职业培训的属性、价值做出判断的过程。A、培训评价B、评价C、培训D、能力

考题 培训评价是能过系统地收集信息,对职业培训的()作出判断的过程。

考题 培训评价的客观性原则要求()A、培训评价要有利于培训目标的实现B、要注意发挥评价标准对人们价值取向的定位作用C、将改善培训工作作为培训评价的最终追求D、培训评价的整个过程要坚持统一的标准和方法

考题 培训评价的重点包括()A、培训过程进行分析B、培训效果认定C、培训师现有能力评价D、培训目标分析

考题 教育评价是指在系统地、科学地和全面地搜集、整理、处理和分析教育信息的基础上,对教育的价值做出判断的过程,目的在于促进教育改革,提高教育质量。

考题 单选题职业培训课程的评价主要采用()A 背景评价B 输入评价C 过程评价D 成果评价

考题 判断题培训评价是通过系统地收集信息,对职业培训的属性、价值做出判断的过程。A 对B 错

考题 填空题培训评价是能过系统地收集信息,对职业培训的()作出判断的过程。

考题 多选题常用的培训开发评价方法是通过问卷形式进行培训开发评价调查,调查收集的信息有(  )。A员工对企业开发的培训项目的参与程度B参与者对培训开发项目的看法C参与者所学资料的范围D参与者应用所学新知识的能力E培训开发目标是否达成

考题 判断题教育评价是指在系统地、科学地和全面地搜集、整理、处理和分析教育信息的基础上,对教育的价值做出判断的过程,目的在于促进教育改革,提高教育质量。A 对B 错

考题 单选题()是通过系统地收集信息,对职业培训的属性、价值做出判断的过程。A 培训评价B 评价C 培训D 能力

考题 单选题培训评价的客观性原则要求()A 培训评价要有利于培训目标的实现B 要注意发挥评价标准对人们价值取向的定位作用C 将改善培训工作作为培训评价的最终追求D 培训评价的整个过程要坚持统一的标准和方法

考题 多选题评价者培训的内容主要包括()。A评价者误区培训B关于收集绩效信息方法的培训、绩效评价指标培训C有关如何确定绩效标准的培训D评价方法培训、绩效反馈培训

考题 单选题下列判断错误的是(  )。[2006年真题]A 质量培训的目的是通过系统地改进人员的技能和知识,提升组织产品和服务的价值B 质量培训应当针对人员现有能力和岗位要求的差距进行C 被培训人员的工作业绩是质量培训结果评价的惟一依据D 为确保质量教育培训按要求管理和实施,应由胜任的人员对培训的全过程进行监督

考题 判断题教学管理是指培训从培训项目设计开始至完成教学并做出评价的整个活动过程的调控。A 对B 错