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（）是通过系统地收集信息，对职业培训的属性、价值做出判断的过程。
- A、培训评价
- B、评价
- C、培训
- D、能力
参考答案
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考题
教研活动评价是根据一定的教研价值观或教研目标,运用可行的科学手段,通过系统的收集信息资料和分析整理,对教研活动、教研过程和教研结果进行价值判断,为提高教研质量和教研决策提供依据的过程。()
此题为判断题(对，错)。
考题
()是指在系统地、科学地和全面地收集、整理学前儿童健康教育信息的基础上,对学前儿童健康教育的个人价值和社会价值做出判断的过程。
A、学前儿童健康教育评价B、学前儿童体育C、学前儿童心理健康教育D、学前儿童身体保健教育
考题
教学评价是以教学目标为依据,运用可操作的科学手段,通过系统地收集有关教学的信息,对教学活动的过程和结果作出价值上的判断,并为被评价者的自我完善和有关部门的科学决策提供依据的过程。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的（），通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，从而不断完善和为教育决策提供依据的过程。A、教学思想B、教学过程C、教学分析D、教学手段
考题
单选题教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的（），通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，从而不断完善和为教育决策提供依据的过程。A
教学思想B
教学过程C
教学分析D
教学手段
考题
单选题（）是通过系统地收集信息，对职业培训的属性、价值做出判断的过程。A
培训评价B
评价C
培训D
能力
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