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填空题
____是指幼儿在言语过程中把注意力集中在自己的动作和观点上，而不考虑对方是否在听自己讲话的现象。

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考题 倾听技巧主要是A、一边听一边提问B、一边听一边记录C、随时表达自己的观点D、及时更正对方的错误E、专心地听对方讲话
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考题 倾听技巧不包括:()。 A、不轻易打断对方的讲话B、用非语言的方式与对方保持交流C、停止手中的事情D、及时表达自己的观点和对对方的观点作出评论E、专注地听
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考题 借用心理学上移情这样一个概念,要求在沟通时() A、考虑容易分散注意力的其他事情B、把自己放在说话者的位置上C、客观地倾听对方的信息内容而不作判断D、吃透非言语媒介所传递的含义
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考题 Willis误听是指 ( )A.将自己讲话的声音误认为是别人讲话的声音 B.在安静环境中较嘈杂环境中听力为好 C.言语识别率下降常致误听 D.将别人讲话的声音误以为是自己讲话的声音 E.在嘈杂环境反较在安静环境中听力为好
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考题 保育员要经常提醒多动婴幼儿，告诉他们有太好动而注意力不集中的毛病，以免他们不知自己的多动行为，不利于自我改进。
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考题 在参观时，一定要聚精会神，把自己的全部注意力集中在参观项目上，而要做到这一点则必须做到：（）、（）、（）和（）。
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考题 皮亚杰认为，儿童把注意力集中在自己的观点和动作上的现象，是一种什么表现（）A、自恋B、自我意识C、自尊D、自我中心
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考题 儿童把注意集中在自己的观点和自己的动作上的现象是（）A、运算B、自我中心C、动作逻辑D、对应逻辑
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考题 在谈判开始时，不可把注意力完全放在分析、研究对方讲话的内容及根据内容而思考自己的对策上。
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考题 Willis误听是指（）。A、将别人讲话的声音误以为是自己讲话的声音B、言语识别率下降常致误听C、在嘈杂环境反较在安静环境中听力为好D、在安静环境中较嘈杂环境中听力为好E、将自己讲话的声音误认为是别人讲话的声音
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考题 自我中心是指个体不能区别一个人自己的观点和别人的观点，不能区别一个人自己的活动和对象的变化，把注意集中在自己的观点和自己的动作现象上。
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考题 在常见的手势中，双手抱在胸前的含义是否定，没有在听对方讲话，不想接触。
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考题 在常见的手势中，背靠或斜靠在物体上的含义是否定，没有在听对方讲话，不想接触。
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考题 中班幼儿在倾听方面的行为习惯，能够集中注意力听别人讲话，在别人讲话时，眼睛看着对方，安静地听。
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考题 编制银行存款余额调节表的余额法是在企业银行存款日记账与银行对账单余额的基础上把对方已经记账而自己尚未记账的业务补上，而差额法则是在同样的基础上把自己已经记账而对方尚未记账的业务去掉。
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考题 客户经理在客户营销过程中应做到“积极聆听”，是指（）。A、一边听一边与自己的观点进行比较进行评论B、边听边想自己的事情C、设身处地聆听D、选择性地聆听
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考题 在谈判中，在对方讲话时只需注意听与自己有关的内容、考虑自己头脑中的问题，不用听对方讲的全篇内容。
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考题 判断题保育员要经常提醒多动婴幼儿，告诉他们有太好动而注意力不集中的毛病，以免他们不知自己的多动行为，不利于自我改进。A 对B 错
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考题 单选题皮亚杰认为，儿童把注意力集中在自己的观点和动作上的现象，是一种什么表现（）A 自恋B 自我意识C 自尊D 自我中心
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考题 判断题在谈判中，在对方讲话时只需注意听与自己有关的内容、考虑自己头脑中的问题，不用听对方讲的全篇内容。A 对B 错
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考题 判断题中班幼儿在倾听方面的行为习惯，能够集中注意力听别人讲话，在别人讲话时，眼睛看着对方，安静地听。A 对B 错
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考题 判断题编制银行存款余额调节表的余额法是在企业银行存款日记账与银行对账单余额的基础上把对方已经记账而自己尚未记账的业务补上，而差额法则是在同样的基础上把自己已经记账而对方尚未记账的业务去掉。A 对B 错
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考题 判断题传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。A 对B 错
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考题 单选题儿童把注意集中在自己的观点和自己的动作上的现象是（）A 运算B 自我中心C 动作逻辑D 对应逻辑
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