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在谈判开始时,不可把注意力完全放在分析、研究对方讲话的内容及根据内容而思考自己的对策上。


参考答案

更多 “在谈判开始时,不可把注意力完全放在分析、研究对方讲话的内容及根据内容而思考自己的对策上。” 相关考题
考题 在谈判期间,采用声东击西策略的目的在于( )。A.分散对方的注意力,转移对方的视线B.缓和谈判气氛,增加解决问题的方案C.不至于使自己感到尴尬D.在己方不重要的问题上让步,使对方心理得到满足E.给对方造成压力,让对方让步

考题 商务谈判中,通常在开始时需要和对方争辩。()

考题 谈判时没有听清讲话的内容,没有理解对方的陈述内容等都是一方的责任,是该方谈判者素质不高的表现。() 此题为判断题(对,错)。

考题 因缺乏交流形成的障碍主要有:()。 A.没有听清讲话的内容B. 没有理解对方的陈述内容C. 枯燥呆板的谈判方式D. 不愿接受已理解的内容

考题 对于倾听的技巧描述正确的是() A.在谈判中积极有效的倾听不等于只听不说,主动地倾听,就是在听的过程中,不仅应当对对方已作出的阐述做某些肯定性的评价,以鼓励对方充分发表其对有关问题的看法,而且还要恰当地利用自己的提问,加深强化对对方有关表达的理解,引导谈判的方向B.在谈判中,对方的措辞、表达方式、语气、语调,都能为己方提供线索,去发现对方一言一行背后隐藏的含义C.积极而又有效的倾听的关键在于谈判双方在谈判过程中要有足够的耐心劝说对方的不要打断发言D.一般来讲,人听话及思索的速度要比说话的速度快四倍多,因此在倾听时,要把这些多余的时间放在围绕对方发言进行思考和使自己的注意力始终集中在对方发言的内容上

考题 在常见的手势中,说话时双手放在嘴上的含义是否定,没有在听对方讲话,不想接触。

考题 谈判时没有听清讲话的内容,没有理解对方的陈述内容等都是一方的责任,是该方谈判者素质不高的表现。

考题 因缺乏交流形成的障碍主要有()。A、没有听清讲话的内容B、没有理解对方的陈述内容C、枯燥呆板的谈判方式D、不愿接受已理解的内容

考题 谈判时对听到的内容要深入分析思考,不可曲解对方的原意。

考题 在谈判开始时,()有助于把握谈判基调。A、先与对方进行闲谈B、热情激昂C、过于冷淡D、速战速决

考题 如果完全放松心情,对方会放松警惕,把信息在轻松谈判中暴露给你。

考题 由于信息沟通障碍产生谈判僵局,主要表现为()。A、没有听清楚讲话的内容B、没有理解对方的陈述内容C、枯燥呆板的谈判方式D、谈判形成一言堂

考题 根据谈判性质的不同可把谈判划分为()。A、普通谈判B、特殊谈判C、主观谈判D、客观谈判E、原则性谈判

考题 谈判开始时一般不拒绝对方的第一个提议。

考题 中班幼儿在倾听方面的行为习惯,能够集中注意力听别人讲话,在别人讲话时,眼睛看着对方,安静地听。

考题 在谈判中,在对方讲话时只需注意听与自己有关的内容、考虑自己头脑中的问题,不用听对方讲的全篇内容。

考题 判断题谈判时没有听清讲话的内容,没有理解对方的陈述内容等都是一方的责任,是该方谈判者素质不高的表现。A 对B 错

考题 判断题谈判开始时一般不拒绝对方的第一个提议。A 对B 错

考题 判断题在谈判中,在对方讲话时只需注意听与自己有关的内容、考虑自己头脑中的问题,不用听对方讲的全篇内容。A 对B 错

考题 单选题谈判的基本策略不包括(  )。A 分析对方在本次谈判中的目标是什么B 分析对方可能提出的交易条件C 分析将会遇到对方哪些阻碍D 分析对策,坚决不能让步

考题 多选题因缺乏交流形成的障碍主要有()。A没有听清讲话的内容B没有理解对方的陈述内容C枯燥呆板的谈判方式D不愿接受已理解的内容

考题 判断题谈判时对听到的内容要深入分析思考,不可曲解对方的原意。A 对B 错

考题 判断题在谈判开始时,不可把注意力完全放在分析、研究对方讲话的内容及根据内容而思考自己的对策上。A 对B 错

考题 判断题中班幼儿在倾听方面的行为习惯,能够集中注意力听别人讲话,在别人讲话时,眼睛看着对方,安静地听。A 对B 错

考题 多选题根据谈判性质的不同可把谈判划分为()。A普通谈判B特殊谈判C主观谈判D客观谈判E原则性谈判

考题 填空题____是指幼儿在言语过程中把注意力集中在自己的动作和观点上,而不考虑对方是否在听自己讲话的现象。

考题 多选题由于信息沟通障碍产生谈判僵局,主要表现为()。A没有听清楚讲话的内容B没有理解对方的陈述内容C枯燥呆板的谈判方式D谈判形成一言堂