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单选题
行为主义创始人华生在儿童身上进行的恐惧条件反射建立和消退实验,虽然证明了儿童可以通过经典性条件反射来形成恐惧的情结反应,但给儿童也造成了心理创伤,这一实验违背了幼儿教育心理学的()。
A
客观性原则
B
发展性原则
C
教育性原则
D
实践性原则
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考题
关于条件反射,陈述错误的是A、操作性条件反射的行为类型是属于随意的B、经典性条件反射的消退结果是条件刺激不再引起条件反应C、经典性条件反射的自动恢复是当训练到条件刺激不再引起条件反应后,就可进入"休息期"D、操作性条件反射的强化结果是行为出现率减少E、操作性条件反射的消退结果是反应的出现率下降
考题
行为主义创始人华生在儿童身上进行的恐惧条件反射建立和消退实验,虽然证明了儿童可以通过经典性条件反射来形成恐惧的情结反应,但给儿童也造成了心理创伤,这一实验违背了幼儿教育心理学的()。A、客观性原则B、发展性原则C、教育性原则D、实践性原则
考题
单选题关于条件反射,陈述不正确的是( )。A
操作性条件反射的强化结果是行为出现率减少B
操作性条件反射的行为类型是属于随意的C
经典性条件反射的自动恢复是当训练到条件刺激不再引起条件反应后,就可进入“休息期”D
经典性条件反射的消退结果是条件刺激不再引起条件反应E
操作性条件反射的消退结果是反应的出现率下降
考题
单选题系统脱敏法是( )。A
将病人暴露于恐惧的刺激中B
将病人焦虑、恐惧的刺激分不同等级并逐步放松C
要病人不予理会异常行为D
通过分析刺激的情境改变态度E
快速消退已建立的条件反射
考题
单选题(2015四川)得出学习即强化的观点的实验是()。A
经典性条件反射实验B
操作条件反射实验C
榜样学习实验D
顿悟学习实验
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