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判断题
心理发展具有平衡性。
A

对

B

错

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考题 在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展的不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的（ ）A、 不平衡性B、 定向性和顺序性C、 差异性D、 连续性
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考题 身心发展关键期表明人的身心发展具有不平衡性。（ ）
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考题 1～3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（ ）。A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．差异性
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考题 个体心理发展的基本性质包括（ ）。A．心理发展具有一定的方向性和顺序性B．心理发展的不平衡性C．心理发展的普遍性和差异性D．心理发展的连续性和阶段性
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考题 心理发展的基本性质包括（ ）。A．心理发展具有一定的方向性和顺序性B．心理发展的不平衡性C．心理发展的普遍性和差异性D．心理发展过程中增长和衰退的辩证统一
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考题 心理发展的不平衡性是指（ ）。 (A)个体心理经常出现波动 (B)个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展 (C)心理发展过程中会出现阴阳失调 (D)心理发展和行为发展不协调
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考题 人的心理发展具有不平衡性。一般来说，个体心理发展有()加速期。单选A. 二个 B. 三个 C. 四个 D. 五个
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考题 人的心理发展是有规律的，其表现包括( )。 (A)既具有普遍性，又具有特殊性 (B)有固定顺序性 (C)各年龄阶段的发展速度具有不平衡性 (D)有确定的方向性
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考题 下列关于心理发展的说法错误的是（）。A、发展那具有连续性和阶段性B、发展具有方向性和顺序性C、发展具有平衡性D、发展具有个别差异
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考题 青春期心理发展的不平衡性有哪些？
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考题 人的心理发展具有不平衡性。一般来说，个体心理发展有（）加速期。A、二个B、三个C、四个D、五个
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考题 人的心理发展具有不平衡性，因此我们要（）。A、循序渐进B、不凌节而施C、因材施教D、抓好关键期教育
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考题 心理发展具有连续性、阶段性、差异性和平衡性的特点。
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考题 心理发展的不平衡性是指什么?
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考题 心理学家提出了儿童发展关键期或最佳期的概念，说明个体身心发展具有（　）A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性
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考题 儿童生理或心理的某一方面发展速度最快的时期称为关键期。这一时期的存在也说明了人的心理发展具有不平衡性特点。
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考题 在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展具有不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的（　）。A、不平衡性B、定向性和顺序性C、差异性D、连续性
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考题 个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下（）特征。A、特殊性B、顺序性C、差异性D、不平衡性E、连续性
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考题 关键期的存在说明学生心理发展具有（）A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性
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考题 多选题个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下（）特征。A特殊性B顺序性C差异性D不平衡性E连续性
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考题 单选题心理发展具有（）与顺序性。A 不平衡性B 阶段性C 方向性D 差异性
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考题 单选题在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展具有不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的（　　）。A 不平衡性B 定向性和顺序性C 差异性D 连续性
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考题 单选题人的心理发展具有不平衡性。一般来说，个体心理发展有（）加速期。A 二个B 三个C 四个D 五个
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考题 单选题关键期的存在说明学生心理发展具有（）A 阶段性B 顺序性C 不平衡性D 差异性
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考题 单选题下列关于心理发展的说法错误的是（）。A 发展那具有连续性和阶段性B 发展具有方向性和顺序性C 发展具有平衡性D 发展具有个别差异
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考题 问答题心理发展的不平衡性是指什么？
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考题 单选题1～3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（　　）。A 阶段性B 顺序性C 不平衡性D 差异性
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