考题
个体的心理发展具有的基本特征是（ ）。A．连续性和阶段性B．定向性和顺序性C．接受性D．不平衡性E．差异性
考题
婴幼儿心理发展的一般特点包括()
A.发展的连续性和阶段性B.发展的不平衡性C.发展的个体差异性D.发展的程序性
考题
个体心理发展的基本性质包括（ ）。A．心理发展具有一定的方向性和顺序性B．心理发展的不平衡性C．心理发展的普遍性和差异性D．心理发展的连续性和阶段性
考题
人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展，这体现心理发展的特点是（ ）
A、连续性与阶段性
B、定向性与顺序性
C、不平衡性
D、差异性
考题
心理发展的特点有连续性与阶段性、定向性与顺序性、{ }和个别差异性。
考题
心理发展的特点是（ ） A. 方向性与不可逆性
B. 连续性与阶段性
C. 个体的差异性
D. 平衡性
考题
心理发展的特点是（）A、方向性与不可逆性；B、连续性与阶段性；C、个体的差异性；D、平衡性
考题
青少年心理发展的基本特点包括（）。 ①连续性和阶段性 ②方向性与顺序性 ③不平衡性 ④普遍性与差异性A、②③④B、①②③④C、①②③D、①③④
考题
学生心理发展的基本特征有连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和差异性。
考题
心理发展的基本特征有（）A、不平衡性B、差异性C、定向性和顺序性D、连续性和阶段性
考题
学生心理学发展的基本特征有（）。A、连续性和阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性D、差异性
考题
心理发展的特点包括（）。A、连续性与阶段性B、方向性与不可逆性C、不平衡性D、个别差异性E、年龄特性
考题
心理发展的特征有（ ）A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性D、差异性
考题
学生心理的发展有（）A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性D、差异性
考题
幼儿的心理发展有哪些性质（特征）（）。A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、平衡性D、不平衡性E、差异性
考题
个体的动作发展遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种现象说明心理发展具有（）。A、差异性B、顺序性和定向性C、不平衡性D、连续性和阶段性
考题
属于人的心理发展特点的是（）A、集中性与分散性B、连续性与阶段性C、平衡性与差异性D、方向性与可逆性
考题
不同学生心理发展的速度、最终水平和优势领域不相同，这体现了心理发展的（）。A、连续性和阶段性B、差异性C、不平衡性D、互补性
考题
多选题心理发展的基本特征有（）A不平衡性B差异性C定向性和顺序性D连续性和阶段性
考题
多选题学生心理学发展的基本特征有（）。A连续性和阶段性B定向性与顺序性C不平衡性D差异性
考题
单选题(2015陕西西安)个体心理发展在发展进程、内容、水平等方面具有千差万别的特殊性。这属于心理发展的()特点。A
连续性和阶段性B
定向性和程序性C
不平衡性D
差异性
考题
多选题心理发展的特点包括（）。A连续性与阶段性B方向性与不可逆性C不平衡性D个别差异性E年龄特性
考题
单选题青少年心理发展的基本特点包括（）。 ①连续性和阶段性 ②方向性与顺序性 ③不平衡性 ④普遍性与差异性A
②③④B
①②③④C
①②③D
①③④
考题
多选题心理发展的特征有（ ）A连续性与阶段性B定向性与顺序性C不平衡性D差异性
考题
单选题人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展，这体现了心理发展特点的（）。A
连续性与阶段性B
定向性与顺序性C
不平衡性D
差异性
考题
多选题幼儿的心理发展有哪些性质（特征）（）。A连续性与阶段性B定向性与顺序性C平衡性D不平衡性E差异性
考题
多选题学生心理的发展有（）A连续性与阶段性B定向性与顺序性C不平衡性D差异性
