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单选题
培训师在教材选编、选用时,要紧紧把握(),遵循教材选用原则,使教材内容丰富适用。
A

培训需求

B

培训方案

C

培训层次

D

培训目标


参考答案

参考解析
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考题 培训教材的选用应()。A、依据岗位培训目标确定教材B、依据培训层次水平确定教材C、依据行业标准、行业规范确定教材D、依据国家有关法律法规确定教材E、依据理论联系实际的原则确定教材

考题 ()是教材选择的依据,是保证教材选用质量的关键。A、培训层次水平B、课程计划C、培训计划D、培训目标

考题 培训教材选用依据是()。A、受训者智商B、岗位培训目标C、培训层次水平D、受训者情商

考题 ()是对培训教材审核的内容之一。A、培训需求B、培训策划形式C、教材内容和教材结构D、培训组织形式

考题 培训教材和培训课程之间的关系是:()。A、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的B、培训课程是依据培训教材内容设计和开发的C、培训课程是依据培训教材的教学目标设计的D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训课程是培训教材内容的具体化

考题 培训教材选用的“实用性原则”,要求()A、培训教材形式与培训形式相结合B、培训教材突出技能和操作C、培训教材要新颖和体现科技进步D、有利于能力提高,改善环境和待遇E、教材费用低、经济实用

考题 培训项目开发辅助信息不包括()。A、组织目标信息B、培训师资信息C、培训教材信息D、培训费用信息

考题 ()是开展培训教育的一个基本条件,是开展培训的支柱。A、培训目标B、培训师与学员C、培训教材D、培训课程

考题 培训教材选用的依据有()A、岗位培训目标B、培训层次水平C、国家法规D、国际执业资格标准

考题 选用培训教材时,应依据()确定培训教材。A、岗位培训目标B、培训层次水平C、行业标准规范D、国家有关法律法规E、国家职业资格标准

考题 培训教材针对培训目标选用的原则是()。A、与培训目标相适相符B、低于培训目标C、高于培训目标D、高于学员目标

考题 实践型说课侧重说培训师的培训()。A、过程;B、观点;C、教材;D、目标。

考题 培训教材方案审定的“目标导向原则”要求教材审核工作要始终认准培训目标,各项工作要以目标实现为导向。

考题 培训教材方案审定的“目标导向原则”要求教材审定工作始终认准培训目标,各项工作要以目标实现为导向。

考题 培训教材审核的“目标导向原则”要求审核工作始终要认准()。A、培训需求B、培训目的C、培训形式D、培训目标

考题 教材开发应首先分析培训课程、培训对象及目标要求,确定教材开发的(),然后分析并确立教材的层次、结构等。

考题 培训师要依据()和教材编写教案。A、培训需求B、培训目标C、培训方案D、考核要求

考题 单选题培训课程教学大纲的制定和培训教材的选用、编写都直接依据为()。A 培训目标B 培训需求C 培训课程D 培训岗位

考题 单选题培训师在教材选编、选用时,要紧紧把握(),遵循教材选用原则,使教材内容丰富适用。A 培训需求B 培训方案C 培训层次D 培训目标

考题 多选题培训教材的选用应()。A依据岗位培训目标确定教材B依据培训层次水平确定教材C依据行业标准、行业规范确定教材D依据国家有关法律法规确定教材E依据理论联系实际的原则确定教材

考题 多选题选用培训教材时,应依据()确定培训教材。A岗位培训目标B培训层次水平C行业标准规范D国家有关法律法规E国家职业资格标准

考题 单选题目标导向原则要求教材审核工作要始终认准()A 培训需求B 培训计划C 培训目标D 培训教材

考题 单选题()是对培训教材审核的内容之一。A 培训需求B 培训策划形式C 教材内容和教材结构D 培训组织形式

考题 单选题()是教材选择的依据,是保证教材选用质量的关键。A 培训层次水平B 课程计划C 培训计划D 培训目标

考题 单选题培训项目开发辅助信息不包括()。A 组织目标信息B 培训师资信息C 培训教材信息D 培训费用信息

考题 单选题在审议、审阅教材活动中要把握住(),仔细分析所审教材内容是否能满足目标要求。A 培训方向B 培训目标C 培训形式D 培训

考题 单选题培训教材审核的“目标导向原则”要求审核工作始终要认准()。A 培训需求B 培训目的C 培训形式D 培训目标

考题 判断题培训教材方案审定的“目标导向原则”要求教材审定工作始终认准培训目标,各项工作要以目标实现为导向。A 对B 错