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单选题
班主任撰写操行评语的原则是()。
A

主观性

B

公正性、教育性

C

千篇一律,千人一面


参考答案

参考解析
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考题 班主任在写操行评语时要注意哪些问题?()A、明确目的,端正态度B、实事求是C、恰如其分D、鼓励为主

考题 撰写操行评语的基本原则是()原则、客观性原则、全面性原则、教育性原则。

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考题 简述小学教师撰写操行评语的注意事项。

考题 某中学要求班主任评定学生品质,根据平时对学生行为的实际观察与了解,评出印象分,这种方式属于()。A、总体印象测评B、评语鉴定测评C、写实测评D、操行评定

考题 班主任撰写操行评语的原则是()。A、主观性B、公正性、教育性C、千篇一律,千人一面

考题 结合实际工作谈谈班主任撰写评语的一般方法有哪些?

考题 在普通中小学中.班主任评定学生操行有三种形式:撰写评语;评定操行等级,如优、良、及格、不及格;记分法。目前,在义务教育阶段,班主任大多采用第一种与第三种相结合的功、法,而在高中阶段,前两种方法较普及。

考题 多选题班主任在写操行评语时要注意哪些问题?()A明确目的,端正态度B实事求是C恰如其分D鼓励为主

考题 问答题学生操行评语的基本写法是什么?

考题 问答题简述小学教师撰写操行评语的注意事项。

考题 问答题结合实际工作谈谈班主任撰写评语的一般方法有哪些?

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考题 填空题撰写操行评语的基本原则是()原则、客观性原则、全面性原则、教育性原则。

考题 判断题在普通中小学中,班主任评定学生操行有三种形式:撰写评语;评定操行等级,如优、良、及格、不及格;记分法。目前,在义务教育阶段,班主任大多采用第一种与第三种相结合的办法,而在高中阶段,前两种方法较普及。A 对B 错

考题 问答题班主任如何拟定幼儿的操行评语?

考题 问答题班主任如何写好学生操行评语?

考题 判断题操行评定落实到书面上就是操行评语。A 对B 错

考题 单选题某中学要求班主任评定学生品质,根据平时对学生行为的实际观察与了解,评出印象分,这种方式属于()。A 总体印象测评B 评语鉴定测评C 写实测评D 操行评定