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问答题
如何帮助初中生顺利度过反抗期?

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考题 阐述初中生反抗心理产生的原因及表现。

考题 一般到二、三岁时就会出现反抗期,反抗是孩子顺利成长的标志。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于肿瘤姑息护理,不正确的说法是( )A.其目标是提高患者及家属的生活质量B.缓解躯体症状,减轻患者的痛苦,保持舒适C.帮助患者对死亡保持乐观顺应的态度D.在不能治愈的情况下提倡安乐死E.帮助家属顺利度过悲伤期

考题 层积催芽是利用低温湿润条件,使种子度过休眠期,从而顺利地萌发。此题为判断题(对,错)。

考题 青春期应注意的心理卫生问题主要是( )。A.进行青春期性教育,提前做好知识准备和心理准备B.指导学生学会学习C.尊重少年儿童的独立意识,帮助他们顺利度过反抗期D.教给青春期少年儿童情绪调控的方法,消除不良情绪

考题 青年期应关注的心理卫生问题是( )。A.树立正确的择偶观,正确对待爱情中的挫折B.增强择业意识的自主性,促进职业生涯的顺利发展C.提高人际交往能力积极适应社会变化D.尊重独立意识,帮助他们度过反抗期

考题 中年期应注意的主要心理卫生问题是( )。A.尊重独立意识,帮助度过反抗期B.劳逸结合,避免心理疲劳C.培养豁达的人生观,战胜中年危机D.正确处理家庭和工作的关系

考题 父母帮助青少年顺利渡过反抗期的正确做法是(  ) A.任其发展 B.正确认识反抗期 C.适时调整亲子关系 D.尊重理解自主权

考题 新生儿期保健重要的是帮助小生命度过“()关”、“温度关”和“()关”。

考题 自我意识的高涨是导致初中生反抗心理出现的第一原因。

考题 3岁左右的儿童自己想要做的事情要“我自己做”,对成人的帮助常常说“不”。儿童属于( )A、关键期B、第一反抗期C、危机期D、第二反抗期E、智力关键期

考题 新人时期如何顺利度过()A、找一个榜样,认真学习B、寻求前辈指点C、跟进行业培训D、辞职不干

考题 社会工作者为家长开设了一个帮助孩子度过青春期的教育小组。在一次小组讨论中,王女士滔滔不绝地讲:"我太倒霉了,本来工资就低,丈夫摔伤花了不少医药费,孩子又不听话,真是心烦。"听到王女士的叙述,其他组员纷纷回应,诉说自己的经历。看到这种情况,社会工作者说:"刚才大家都谈了自己的处境,但今天主要讨论如何帮助孩子顺利度过青春期,咱们先说这个问题好吗?"此时,社会工作者运用的技巧是()。A、引导B、鼓励C、中立D、澄清

考题 还未到幼儿园大门,幼儿就拉扯着家长的衣领,哭喊着“我不去幼儿园”家长把又哭又闹的孩子抱到教师跟前,教师几乎是用“剥离”的方法,才能把幼儿从家长那里抱过来。面对这种情况,您怎样处理?如何帮助新入园的幼儿顺利度过“分离焦虑”期?

考题 层积催芽是利用低温湿润条件,使种子度过休眠期,从而顺利地萌发。

考题 ()对孩子顺利度过青春期十分重要,它是孩子形成独立意识的需要,也是帮助孩子清除青春期不良情绪的需要。A、无效亲子沟通B、严格约束C、有效的亲子沟通D、协议监督

考题 一般说来,3岁左右的儿童对周围的事都想当然地要“我自己做”,对成人的帮助、指令常常说“不”“偏不”以示反对,这种现象就是().A、关键期B、第一反抗期C、危机期D、第二反抗期

考题 如何帮助初中生顺利度过反抗期?

考题 试论述新入学的大学生可能会遇到哪些心理适应问题,如何尽早帮助他们顺利渡过适应期?

考题 如何区分孩子的任性与逆反?儿童成长的两次反抗期有什么不同?

考题 判断题自我意识的高涨是导致初中生反抗心理出现的第一原因。A 对B 错

考题 单选题应对处于“第一反抗期”宝宝的总体原则是:()A 严加管教和约束,使他有所收敛;B 给宝宝划定一个安全范围,让他在其中享受相对的自由;C 暂时一切都顺从他,耐心等待“第一反抗期”度过。

考题 单选题3岁左右的儿童自己想要做的事情要“我自己做”,对成人的帮助常常说“不”。儿童属于( )A 关键期B 第一反抗期C 危机期D 第二反抗期E 智力关键期

考题 单选题第一反抗期和第二反抗期最大的区别是()A 反抗的指向B 自我意识关系C 反抗环境D 反抗强度

考题 问答题青少年反抗期形成反抗的主要原因有哪些?我们怎么样来帮助其顺利地度过这一时期?

考题 单选题()对孩子顺利度过青春期十分重要,它是孩子形成独立意识的需要,也是帮助孩子清除青春期不良情绪的需要。A 无效亲子沟通B 严格约束C 有效的亲子沟通D 协议监督

考题 问答题还未到幼儿园大门,幼儿就拉扯着家长的衣领,哭喊着“我不去幼儿园”家长把又哭又闹的孩子抱到教师跟前,教师几乎是用“剥离”的方法,才能把幼儿从家长那里抱过来。面对这种情况,您怎样处理?如何帮助新入园的幼儿顺利度过“分离焦虑”期?