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单选题
意志训练,能决定这个积极结果所对应的危机是()。
A

自律-羞愧

B

信赖-不信赖

C

勤奋-自卑

D

亲密-孤独

E

创新-罪恶


参考答案

参考解析
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考题 “创新一罪恶”危机得以积极解决的结果是( )A、能被生产性的工作吸引,因完成工作而自豪B、能投入工作和建立亲密人际关系的能力C、秩序感和意义感,对自已和自己的成就感到满足D、成功的欢乐,主动性、方向性、目的性E、意志训练,能做决定

考题 艾里克森认为青少年期的个体可能会出现哪种危机A、信赖—不信赖B、自律—羞愧C、勤奋—自卑D、自我同一性角色混乱E、创新—罪恶

考题 意志训练,能决定这个积极结果所对应的危机是A、自律-羞愧B、信赖-不信赖C、勤奋-自卑D、亲密-孤独E、创新-罪恶

考题 产生"刻板严厉,过度自责,怀疑,关注自我,空虚"消极结果的危机是A.自律-羞愧B.创新-罪恶C.勤奋-自卑D.自我同一性-角色混乱E.亲密-孤独

考题 产生"爱:感情共鸣,分享想法、工作和感情"积极结果的危机是A.自律-羞愧B.创新-罪恶C.勤奋-自卑D.自我同一性-角色混乱E.亲密-孤独

考题 产生"能力:能够被生产性的工作吸引,因完成工作而自豪"积极结果的危机是A.自律-羞愧B.创新-罪恶C.勤奋-自卑D.自我同一性-角色混乱E.亲密-孤独

考题 艾里克森人格发展阶段说的核心是A、创新-罪恶B、勤奋-自卑C、亲密-孤独D、自我整合-失望E、自我同一性-角色混乱

考题 艾里克森认为处于青少年期的个体可能会出现下列哪种危机:A.信赖—不信赖B.自律—羞愧C.勤奋—自卑D.自我同一性角色混乱E.创新—罪恶

考题 艾里克森(Erikson)发展阶段说的核心是A、同一性-角色混乱B、亲密-孤独C、创新-罪恶D、勤奋一自卑E、信赖-不信赖

考题 下列关于艾瑞克森理论的发展阶段的叙述,正确的是()。A、婴儿期,0~18个月,发展危机是自主对羞愧B、学龄前期,3~6岁,发展危机是主动对内疚C、青春期,12~18岁,发展危机是勤奋对自卑D、中年期,35~65岁,发展危机是亲密对孤独

考题 生殖-运动期主要解决( )。A、自主对羞愧的危机B、主动对内疚的危机C、勤奋对自卑的危机D、自我认同对角色紊乱的危机E、亲密对孤独的危机

考题 成人早期主要解决( )。A、自主对羞愧的危机B、主动对内疚的危机C、勤奋对自卑的危机D、自我认同对角色紊乱的危机E、亲密对孤独的危机

考题 肛-肌期主要解决( )。A.自主对羞愧的危机B.主动对内疚的危机C.勤奋对自卑的危机D.自我认同对角色紊乱的危机E.亲密对孤独的危机

考题 产生“刻板严厉,过度自责,怀疑,关注自我,空虚”消极结果的危机是()。A、自律-羞愧B、创新-罪恶C、勤奋-自卑D、自我同一性-角色混乱E、亲密-孤独

考题 产生“能力:能够被生产性的工作吸引,因完成工作而自豪”积极结果的危机是()。A、自律-羞愧B、创新-罪恶C、勤奋-自卑D、自我同一性-角色混乱E、亲密-孤独

考题 产生“爱:感情共鸣,分享想法、工作和感情”积极结果的危机是()。A、自律-羞愧B、创新-罪恶C、勤奋-自卑D、自我同一性-角色混乱E、亲密-孤独

考题 埃里克森6~12岁的心理危机为()A、自主对羞怯B、主动对内疚C、勤奋对自卑D、亲密对孤独

考题 单选题埃里克森6~12岁的心理危机为()A 自主对羞怯B 主动对内疚C 勤奋对自卑D 亲密对孤独

考题 单选题“创新一罪恶”危机得以积极解决的结果是()。A 能被生产性的工作吸引,因完成工作而自豪B 能投入工作和建立亲密人际关系的能力C 秩序感和意义感,对自已和自己的成就感到满足D 成功的欢乐,主动性、方向性、目的性E 意志训练,能做决定

考题 单选题艾里克森人格发展阶段说的核心是()。A 创新-罪恶B 勤奋-自卑C 亲密-孤独D 自我整合-失望E 自我同一性-角色混乱

考题 单选题产生“能力:能够被生产性的工作吸引,因完成工作而自豪”积极结果的危机是()。A 自律-羞愧B 创新-罪恶C 勤奋-自卑D 自我同一性-角色混乱E 亲密-孤独

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考题 单选题下列关于艾瑞克森心理社会发展学说的描述,正确的是【】A 婴儿期的发展危机是自主对羞愧B 学龄前期的发展危机是主动对内疚C 青春期的发展危机是勤奋对自卑D 中年期的发展危机是亲密对孤独