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单选题
健康教育目标的制定将满足病人及家属的学习愿望。在制定目标时,哪个不属于我们应该掌握的原则?(  )
A

目标应该切实可行

B

目标应该可以观察可以测量

C

目标应以尽力改变病人不健康行为为宗旨

D

在增进病人对疾病知识了解的同时也应该关注技能提高和态度转变

E

目标只能让病人的家属一起参与讨论制定


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考题 下列哪项不符合制定护理目标应遵循的要求()A、目标须与病人的健康问题有关B、目标结果是可以达到的C、每一目标可包括多个行为结果D、目标应可测量

考题 制定护理目标的原则为()。A、切实可行B、目标的主语是护士C、有明确的针对性D、可观察、测量与评价E、病人认可

考题 有关制定护理目标时注意事项叙述正确的是()A、目标主语可以是病人,也可以是护士B、一个目标可出现两个行为动词C、目标应是可通过护理措施达到的D、病人无需参加目标制定E、目标应可测量可评价

考题 通过住院期间教育使病人学会如何进行尿糖自检,属患者学习目标中的()。A、知识目标B、态度目标C、技能目标D、行为目标E、健康状况目标

考题 当目标人群对控烟意义不太了解时,我们应该()。A、为目标人群提供戒烟技能B、在家庭造成不吸烟的良好环境C、为目标人群提供帮助和鼓励D、对目标人群进行有关知识教育E、交流戒烟经验

考题 单选题下列关于教学目标的论述错误的是()A 教学目标是对学习者通过教学后应该表现出来的可见行为的具体的、明确的表述B 教学目标是是预先确定的、通过教学可以达到的并且能够用现有技术手段测量的教学结果C 教学目标由教师制定,可以随意修改,有经验的教师可以依据经验教学,不制定教学目标D 教学目标这个术语强调教育结果的可观察性与可测量性

考题 单选题健康教育目标的制定将满足病人及家属的学习愿望。在制定目标时,哪个不属于我们应该掌握的原则?(  )A 目标应该切实可行B 目标应该可以观察可以测量C 目标应以尽力改变病人不健康行为为宗旨D 在增进病人对疾病知识了解的同时也应该关注技能提高和态度转变E 目标只能让病人的家属一起参与讨论制定

考题 单选题下列哪项不符合制定护理目标应遵循的要求()A 目标须与病人的健康问题有关B 目标结果是可以达到的C 每一目标可包括多个行为结果D 目标应可测量

考题 单选题护理计划中目标的制定应该是()A 从病人出发且可以测量B 以护士为中心C 标准要高D 由护士决定,不考虑病人的意见

考题 单选题不属于病人学习目标行为人的是()A 医生B 护士C 病人D 家属E 病人及其家属

考题 单选题通过住院期间教育使病人学会如何进行尿糖自检,属患者学习目标中的()。A 知识目标B 态度目标C 技能目标D 行为目标E 健康状况目标

考题 多选题有关制定护理目标时注意事项叙述正确的是()A目标主语可以是病人,也可以是护士B一个目标可出现两个行为动词C目标应是可通过护理措施达到的D病人无需参加目标制定E目标应可测量可评价

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考题 多选题制定护理目标的原则为()。A切实可行B目标的主语是护士C有明确的针对性D可观察、测量与评价E病人认可

考题 单选题制定护理目标的要求不包括()A 目标应现实、可行B 目标可被观察和测量C 一个诊断只有一个目标D 属于护理工作范围之内E 应让病人参与目标的制订