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单选题
孙某夫妇10岁的儿子小东很顽皮，在学校上课不好好听讲还捣乱，放学不立即回家，经常先去网吧兜一圈，夫妇俩觉得他无法管教，便断绝了他与朋友的来往，同时向社会工作者求助。此时社会工作者最适当的做法是( )。
A
教授孙某夫妇教育孩子的技巧
B
找到小东严厉批评他的错误行为
C
了解孙某夫妇和小东对问题的看法
D
了解小东接触的朋友圈的一些情况
参考答案
参考解析
解析：
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考题
案主小刘今年上初二，属于高智商低成绩。他的学业性向测验的分数很高，但学业成绩较差，经常排班级倒数几名。任课老师经常罚他，并由于他成绩差，久而久之对其失去了信心。案主的父亲高中毕业，望子成龙心切，很关心儿子的成绩，管教也很严格。但他经常用话语讽刺案主，有时还直接拳打脚踢，父子关系恶劣。母亲在医院上班，对儿子的生活起居照顾得很周到，但不知该怎样管教和辅导案主，对他的成绩也没有父亲那么高的要求。学校社工得知案主的情况后，打算为其提供辅导服务。问题：1．请结合案例说明什么是学校社会工作?2．请简要分析案主存在的问题。
考题
孙某夫妇反映12岁的儿子贝贝到处闯祸、无法管教，他们认为儿子是受了朋友的不良影响，禁止儿子再与他们交往，并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是（ ）。A．找贝贝谈话并质疑他的行为B．找贝贝的朋友了解情况C．了解张某夫妇和贝贝对问题的看法D．教给张某夫妇管教贝贝的技巧
考题
心罚通常指老师用不适当的语言或行为方式，对学生施行的惩罚，属于精神虐待范畴。
根据上述定义，下列不属于心罚的是：
A.小明没有完成作业，班主任让小明放学后留在教室补写5遍作业
B.小莉上课经常不注意听讲，期末考试成绩很差，班主任对她冷嘲热讽
C.小马很顽皮，经常和同学打架。 班主任在课堂上明确指出，不让同学们和小马玩耍
D.小东学习成绩很差，也不遵守课堂纪律，班主任把他安排到最后一桌，不再提问他，也不 批阅他的作业
考题
张某夫妇向社会工作者反映12岁的儿子小明到处闯祸，无法管教，他们认为儿子是受了朋友的不良影响，禁止儿子再与他们交往，并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是()。A:找小明谈话并质疑他的行为B:到社区了解小明朋友的情况C:了解张某夫妇和小明对问题的看法D:教给张某夫妇管教小明的技巧
考题
孙某刑满释放后被父母拒之门外，邻居也躲着他。社会工作者小黄说服孙某的父母重新接纳儿子回家，并邀请孙某参加社区青年社交小组。在社区宣传活动中小黄还特别向居民讲述关于刑满释放人员改过自新的案例。在小黄的帮助下，很多邻居开始逐渐接纳了孙某，孙某也逐渐树立起生活信心。在上述工作中，小黄的工作改变了孙某与()之间的互动。A:文化
B:朋辈群体
C:家庭
D:工作单位
E:社区
考题
某中学一位教师孙某和学生王某在课堂上发生矛盾，课后，该教师气愤不过.在王某放学回家路上将其打成重伤。对于王某的伤害，依法承担责任的是()。A.王某及其家长
B.学校和孙某
C.孙某
D.学校
考题
某中学教师孙某和学生王某在课堂上发生矛盾.课后该教师气愤不过.在王某放学回家路上将其打成重伤。对于王某的伤害，依法承担责任的是()。A.王某及其家长
B.学校和孙某
C.孙某
D.学校
考题
某乡村学校多位老师向学校社会工作者孙伟反映，该村有数十名孩子的父母都在外打工，他们跟随祖父母生活，这些孩子大多不爱学习，上课也不认真听讲，放学后就凑在一起玩，不写作业，成绩普遍很差。对于这种情况，老师和祖父母们都感到无奈。如果孙伟要介入，他可能要开展的工作包括()。A:政策倡导
B:个案工作
C:行政工作
D:家庭工作
E:小组工作
考题
张某夫妇反映12岁的儿子小明到处闯祸、无法管教，他们认为儿子是受了朋友的不良影响，禁止儿子再与他们交往，并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是（ ）。A、找小明谈话并质疑他的行为B、到社区了解小明朋友的情况C、了解张某夫妇和小明对问题的看法D、教给张某夫妇管教小明的技巧
考题
孙强（男）、刘芳（女）结婚后生育了两个儿子。孙强的姐姐孙倩因患有生殖系统疾病，婚后多年未育。孙倩和其丈夫非常喜欢孙强的小儿子孙伟（5周岁），他们与孙强、刘芳协商想收养孙伟，孙强夫妇考虑到孙倩经济条件较好而且是孩子的姑姑，有利于孩子的成长，因此同意将孙伟送养给孙倩，并到民政部门办理了收养登记手续。孙倩夫妇对孙伟疼爱有加，百般关爱，孙伟与生父母也时有往来。随着年龄的增长，孙伟很顽皮，不好管教。2008年的一天，因孙伟（12周岁）经常逃学的问题，孙倩夫妇同孙伟发生激烈争吵，孙伟一气之下便跑回亲生父母家，孙倩夫妇多次找到孙强家想让孙伟回家，但孙伟坚决不肯，并提出要断绝与养父母的关系。三个月后，孙强夫妇提出解除收养关系，遭到孙倩夫妇的拒绝。后经人调解，孙倩夫妇同意解除收养关系，但要求孙强夫妇补偿他们几年间养育孙伟的抚育费用，孙强夫妇认为收养关系的解除是由于孙倩夫妇有虐待行为，因而不能付给他们抚育费。双方争执不下，孙倩夫妇起诉至法院。
根据上述案情，回答下列问题并简述理由：
孙倩夫妇要求补偿收养期间的抚育费用，能否得到人民法院的支持？
考题
孙某夫妇反映12岁的儿子贝贝到处闯祸、无法管教，他们认为儿子是受了朋友的不良影响，禁止儿子再与他们交往，并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是（）。A、找贝贝谈话并质疑他的行为B、找贝贝的朋友了解情况C、了解张某夫妇和贝贝对问题的看法D、教给张某夫妇管教贝贝的技巧
考题
单选题某学校教师孙某和学生王某在课堂上发生矛盾，课后教师孙某气愤不过，在王某放学回家的路上将其打成重伤。对于王某所受伤害，依法承担责任的是()。A
王某及其家长B
学校和孙某C
孙某D
学校
考题
问答题材料二九年级一班学生刘桌上课玩手机，孙老师发现后强行收走了手机，并要求刘某写检查。孙老师看完检查后认为刘某认错态度不够诚恳，便把他叫到了办公室，对刘桌说：“手机够新潮的嘛，比我一个月的工资还高。家里有钱你就任性啊！都快中考了还不好好学习，年纪轻轻的就想着谈恋爱……”刘桌准备开口辩解，但被孙老师制止，并气冲冲地训斥道：“还不承认，我已经看了你手机微信里的聊天记录……”刘桌感到很委屈，跑回家找家长哭诉。刘某的家长了解情况后，带着刘桌找到了孙老师。孙老师理直气壮地说：“我说他是为了他好，你们做家长的，不好好管教自己的孩子，只会一味地护短，怪不得敢这么嚣张！”问题：请根据教师职业道德的要求，评析孙老师的教育行为。（14分）
考题
单选题张某夫妇反映12岁的儿子小明到处闯祸、无法管教，他们认为儿子是受了朋友的不良影响，禁止儿子再与他们交往，并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是（）。A
找小明谈话并质疑他的行为B
到社区了解小明朋友的情况C
了解张某夫妇和小明对问题的看法D
教给张某夫妇管教小明的技巧
考题
问答题孙强（男）、刘芳（女）结婚后生育了两个儿子。孙强的姐姐孙倩因患有生殖系统疾病，婚后多年未育。孙倩和其丈夫非常喜欢孙强的小儿子孙伟（5周岁），他们与孙强、刘芳协商想收养孙伟，孙强夫妇考虑到孙倩经济条件较好而且是孩子的姑姑，有利于孩子的成长，因此同意将孙伟送养给孙倩，并到民政部门办理了收养登记手续。孙倩夫妇对孙伟疼爱有加，百般关爱，孙伟与生父母也时有往来。随着年龄的增长，孙伟很顽皮，不好管教。2008年的一天，因孙伟（12周岁）经常逃学的问题，孙倩夫妇同孙伟发生激烈争吵，孙伟一气之下便跑回亲生父母家，孙倩夫妇多次找到孙强家想让孙伟回家，但孙伟坚决不肯，并提出要断绝与养父母的关系。三个月后，孙强夫妇提出解除收养关系，遭到孙倩夫妇的拒绝。后经人调解，孙倩夫妇同意解除收养关系，但要求孙强夫妇补偿他们几年间养育孙伟的抚育费用，孙强夫妇认为收养关系的解除是由于孙倩夫妇有虐待行为，因而不能付给他们抚育费。双方争执不下，孙倩夫妇起诉至法院。根据上述案情，回答下列问题并简述理由：（1）孙倩夫妇与孙伟的收养关系能否解除？（2）孙倩夫妇要求补偿收养期间的抚育费用，能否得到人民法院的支持？
考题
问答题孙强（男）、刘芳（女）结婚后生育了两个儿子。孙强的姐姐孙倩因患有生殖系统疾病，婚后多年未育。孙倩和其丈夫非常喜欢孙强的小儿子孙伟（5周岁），他们与孙强、刘芳协商想收养孙伟，孙强夫妇考虑到孙倩经济条件较好而且是孩子的姑姑，有利于孩子的成长，因此同意将孙伟送养给孙倩，并到民政部门办理了收养登记手续。孙倩夫妇对孙伟疼爱有加，百般关爱，孙伟与生父母也时有往来。随着年龄的增长，孙伟很顽皮，不好管教。2008年的一天，因孙伟（12周岁）经常逃学的问题，孙倩夫妇同孙伟发生激烈争吵，孙伟一气之下便跑回亲生父母家，孙倩夫妇多次找到孙强家想让孙伟回家，但孙伟坚决不肯，并提出要断绝与养父母的关系。三个月后，孙强夫妇提出解除收养关系，遭到孙倩夫妇的拒绝。后经人调解，孙倩夫妇同意解除收养关系，但要求孙强夫妇补偿他们几年间养育孙伟的抚育费用，孙强夫妇认为收养关系的解除是由于孙倩夫妇有虐待行为，因而不能付给他们抚育费。双方争执不下，孙倩夫妇起诉至法院。
根据上述案情，回答下列问题并简述理由：
孙倩夫妇与孙伟的收养关系能否解除？
考题
单选题张某夫妇向社会工作者反映12岁的儿子小明到处闯祸、无法管教，他们认为儿子是受了朋友的不良影响，禁止儿子再与他们交往，并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是（ ）。（2010年真题）A
找小明谈话并质疑他的行为B
到社区了解小明朋友的情况C
了解张某夫妇和小明对问题的看法D
教给张某夫妇管教小明的技巧
考题
问答题袁虹在旅行社工作，其丈夫独立经营一家网络公司。生了儿子小磊后，为了能够更好地照顾小磊，袁虹便辞职在家专职照顾儿子和丈夫的生活。丈夫因忙于公司的经营，对于家中的事情很少过问。 因家境优越，小磊从小就养成了大手大脚花钱的习惯，袁虹也因只有这么一个儿子，很娇惯他。读小学时小磊的学习成绩很好，可自从上了初中，小磊便开始迷上了网络游戏，经常逃课去网吧，放学回家后也是用最快的速度草草完成作业，然后继续玩游戏，学习成绩越来越差。袁虹意识到自己对于儿子疏于管教，开始对他严格管理起来，但小磊已经习惯了母亲的娇惯，对于她的管教不予理睬。 在学校的期中测试中，小磊的成绩已经下滑至全班倒数第三名。气愤的袁虹非常严厉地教训了儿子，并且限定他以后不能再玩游戏，还停止给他零用钱。任性的小磊竟然以离家出走来向母亲抗议，并表示不想再和母亲生活在一起，要自己独立。无助的袁虹找到社会工作者，希望能够帮助儿子。 【问题】 1.本案例中，袁虹面临的问题有哪些? 2.针对袁虹所面临的问题，社会工作者应如何介入工作?
考题
单选题小刚自小比较顽皮，在课堂上经常与同学吵闹，影响老师教学，且小刚经常迟到早退，违反学校管理制度。对此，下列说法正确的是（ ）。A
学校应当对小刚予以批评教育B
学校可以停止小刚上课，改正错误后再上课C
学校可以劝退小刚D
学校应该开除小刚
考题
单选题某小学一位教师孙某和学生王某在课堂上发生矛盾，事后该教师气愤不过，在王某放学回家的路上将其打成重伤。对于王某的伤害，依法应该承担责任的是（ ）A
王某及其家长B
学校和孙某C
孙某D
学校
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