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单选题
苏霍姆林斯基说:只有集体和教育首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。这句话揭示老师应当(   )
A

尊重和欣赏学生

B

对学生严慈相济

C

对学生因材施教

D

团结和关心学生


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题苏霍姆林斯基说:只有集体和教育首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。这句话揭示老师应当( )A 尊重和欣赏学生B 对学生严慈相济C 对学生因材施教D 团结和关心学生” 相关考题
考题 苏霍姆林斯基建构学生集体的经验与理论,比西方国家“学生自治”的经验与理论更成熟。( )此题为判断题(对,错)。

考题 苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵 中产生要改正错误的意志力。”这启示我们要坚持( )。A.尊重学生和严格要求学生相结合的原则 B.因材施教原则 C.集体教育和个别教育相结合的原则 D.知行统一原则

考题 “没有教师对学生的影响就没有教育。”这句话是( )说的。A.陶行知 B.苏霍姆林斯基 C.卢梭 D.蔡元培

考题 苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师要( )。 A.对学生因材施教 B.对学生严慈相济 C.尊重和欣赏学生 D.团结和关心学生

考题 苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师(  )。A、尊重和欣赏学生 B、对学生严慈相济 C、对学生因材施教 D、团结和关心学生

考题 苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话说明教师要(  ) A.对学生因材施教 B.对学生严慈相济 C.尊重和欣赏学生 D.团结和关心学生

考题 在集体教育思想方面,苏霍姆林斯基和马卡连柯是完全一样的。

考题 苏霍姆林斯基关注学生的(),注意发展学生的知识兴趣和爱好。

考题 前苏联教育家苏霍姆林斯基有一句名言:“要让学生抬起头来走路”,请分析这句话的教育原理。

考题 苏霍姆林斯基认为应该怎样维持学生对知识的兴趣?

考题 苏霍姆林斯基的学生观包括?

考题 苏霍姆姆林斯基认为,()是发展学生智力的重要途径。

考题 苏霍姆林斯基说“从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”,这体现了教师对学生应该()。A、严格要求B、热爱学生C、公正平等D、赞赏引导

考题 苏霍姆林斯基认为:“教学的起点,首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”这句话属于导课原则中的()。A、趣味性B、新颖性C、针对性D、启发性

考题 苏联教育家苏霍姆林斯基说,课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们,课外教育()。A、可促进学生身心健康发展B、有利于发展学生的个性特长C、是进行德育的重要途径D、有利于发展学习智力,培养学生能力

考题 教育学家苏霍姆林斯基认为:“教学的起点,首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点?()A、针对性B、启发性C、趣味性D、简洁性

考题 苏霍姆林斯基说:"只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。"这句话提示教师要()。A、尊重和欣赏学生B、团结和关心学生C、对学生严慈相济D、对学生因材施教

考题 “唯有教师善于读书,深有所得,才能教好书。”这句话是()说的。A、陶行知B、叶圣陶C、苏霍姆林斯基D、杜威

考题 填空题苏霍姆林斯基关注学生的(),注意发展学生的知识兴趣和爱好。

考题 问答题前苏联教育家苏霍姆林斯基有一句名言:“要让学生抬起头来走路”,请分析这句话的教育原理。

考题 判断题“只有教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话表明教师应该对学生严慈相济。( )A 对B 错

考题 问答题苏霍姆林斯基认为应该怎样维持学生对知识的兴趣?

考题 单选题苏霍姆林斯基说“从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”,这体现了教师对学生应该()。A 严格要求B 热爱学生C 公正平等D 赞赏引导

考题 单选题苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )A 尊重和欣赏学生B 对学生严慈相济C 对学生因材施教D 团结和关心学生

考题 问答题苏霍姆林斯基的学生观包括?

考题 填空题苏霍姆姆林斯基认为,()是发展学生智力的重要途径。

考题 单选题教育学家苏霍姆林斯基认为:“教学的起点,首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点?()A 针对性B 启发性C 趣味性D 简洁性