考题
18世纪意大利著名法学家贝卡里亚提出来了()
A、司法公正原则B、司法独立原则C、审判公开原则D、法律平等原则
考题
贝卡里亚认为，制定法律的人只应考虑的目的是（）A.使刑法符合罪刑法定原则B.最大多数人的最大幸福C.法律应符合报应主义原理D.使罪犯感悟的痛苦最小
考题
“分析法学”多指19世纪由（）所创立的法律命令说。A.卢梭B.边沁C.奥斯丁D.贝卡里亚
考题
朱熹认为,制定、执行法律的目的是“存天理、灭人欲”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
朱里亚·克劳狄王朝的建立者是（ ）
A.屋大维
B.卡里卡拉
C.克劳狄
D.提比略
考题
《神曲》中，维吉尔和贝亚特丽奇是引导但丁游历三界的人物，其中维吉尔象征着理性，他带领但丁游历了（），贝亚特丽奇象征着信仰，她带领但丁游历了（）。
考题
贝卡里亚认为，制定法律的人只应考虑的目的是（）A、使刑法符合罪刑法定原则B、最大多数人的最大幸福C、法律应符合报应主义原理D、使罪犯感悟的痛苦最小
考题
认为制定法律的人“只考虑一个目的，即最大多数人的最大幸福”的思想家是（）。A、哈特B、培根C、休谟D、贝卡里亚
考题
某市政府在依法制定违反交通规则的裁量权基准时应当考虑法律、法规和规章规定的立法目的和法律原则。
考题
目的解释是指从制定某一法律的目的来解释法律。
考题
将功利视为人类的社会本能的是（）。A、哈特B、培根C、休谟D、贝卡里亚
考题
《论犯罪和惩罚》的作者是（）。A、斯宾诺莎B、培根C、休谟D、贝卡里亚
考题
认为法律评论者的任务是“通过立法者的实践把这门科学变成一门艺术”的是（）。A、贝卡里亚B、哈特C、奥斯丁D、边沁
考题
贝卡利亚认为，预防犯罪最可靠但也是最困难的手段是（）.A、发展经济B、制定法律C、改善教育D、奖励美德
考题
“分析法学”多指19世纪由（）所创立的法律命令说。A、卢梭B、边沁C、奥斯丁D、贝卡里亚
考题
制定接待计划时，最重要的是考虑（）。A、来宾的人数和身份B、来宾的意图和目的C、活动的日程安排D、接待的经费
考题
企业只应该考虑利润，不必考虑相应的社会责任。（）
考题
斯多亚学派认为人生的目的是要让灵魂得到净化。
考题
确定教育目的的客观依据是（）A、制定教育目的者的哲学观念B、制定教育目的者的人性假设C、制定教育目的者的理想人格D、特定的社会政治、经济、文化背景
考题
单选题认为制定法律的人“只考虑一个目的，即最大多数人的最大幸福”的思想家是（）。A
哈特B
培根C
休谟D
贝卡里亚
考题
单选题制定接待计划时，最重要的是考虑（）。A
来宾的人数和身份B
来宾的意图和目的C
活动的日程安排D
接待的经费
考题
单选题开辟近代快乐主义时代的是（）。A
哈特B
培根C
斯宾诺莎D
贝卡里亚
考题
单选题贝卡利亚认为，预防犯罪最可靠但也是最困难的手段是（）。A
发展经济B
制定法律C
改善教育D
奖励美德
考题
单选题认为法律评论者的任务是“通过立法者的实践把这门科学变成一门艺术”的是（）。A
贝卡里亚B
哈特C
奥斯丁D
边沁
考题
单选题将功利视为人类的社会本能的是（）。A
哈特B
培根C
休谟D
贝卡里亚
考题
填空题《神曲》中，维吉尔和贝亚特丽奇是引导但丁游历三界的人物，其中维吉尔象征着理性，他带领但丁游历了（），贝亚特丽奇象征着信仰，她带领但丁游历了（）。
考题
多选题“分析法学”多指19世纪由（）所创立的法律命令说。A卢梭B边沁C奥斯丁D贝卡里亚
