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单选题
将功利视为人类的社会本能的是()。
A

哈特

B

培根

C

休谟

D

贝卡里亚


参考答案

参考解析
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考题 人类早期信息传播活动产生的动力是()A.人类的好奇心B.人类的求知欲C.人类的生理本能D.人类的社会交往

考题 医院以医学人道主义精神服务于人类社会,主要表现为( )A、经济效益B、社会效益C、功利并重D、功利主义E、优化效益

考题 ()反对弗洛伊德把性本能视为人类行为的根本动力,认为人格的各种动机是追求优越。A、阿德勒B、荣格C、罗杰斯D、马斯洛

考题 婚姻家庭的本质属性是()。A、自然属性B、社会属性C、自然属性与社会属性的有机结合D、人类固有的性本能

考题 什么是教育?() A.人类区别于动物的追求自身精神圆满本能的标志B.人类特有的本能特性C.人类特有的、完善自我本性的交往活动D.教育不是要给人类强加上什么他原本所不具备的东西,而是人类本能的存在

考题 在社会主义社会中,医务人员应树立的正确功利观不包括 A、尽心尽力解除患者的苦痛,保障人类健康B、肯定个人功利的同时去争取集体和社会的功利C、把集体利益和社会利益放在第一位D、强调个人利益,集体社会功利与己无关E、对集体和社会贡献大小

考题 根据人类行为的生物性和社会性,可以将人类行为分为A.主观行为和客观行为B.主动行为和被动行为C.个人行为和社会行为D.本能行为和社会行为E.利他行为和利己行为

考题 麦独孤用以解释人类社会行为的主要概念是( )。 (A)模仿 (B)社会学习 (C)强化 (D)本能

考题 社会化的基本条件包括( )。 (A)人类有较长的生活依附期 (B)人类的本能(C)人类的遗传素质 (D)适宜人类生存的自然环境

考题 麦独孤用以解释人类社会行为的主要概念是( )。单选A. 模仿 B. 社会学习 C. 强化 D. 本能

考题 在社会主义社会中,医务人员应树立的正确功利观不包括A.尽心尽力解除患者的苦痛,保障人类健康 B.肯定个人功利的同时去争取集体和社会的功利 C.把集体利益和社会利益放在第一位 D.强调个人利益,集体社会功利与己无关 E.对集体和社会贡献大小

考题 有关“人类行为分类”,描述不正确的是A:社会行为来自后天习得 B:包括本能行为和社会行为 C:本能行为指人生来固有的行为 D:社会行为是人类最基本的行为 E:人的社会行为是通过社会化过程确立的

考题 麦独孤用以解释人类社会行为的主要概念是(  )。A.模仿 B.社会学习 C.强化 D.本能

考题 麦独孤(W.MCDOUGALL)用( )来解释人类的社会行为。A、认知过程B、学习C、社会影响D、本能

考题 医院以医学人道主义精神服务于人类社会,主要表现的是()A、经济效益B、社会效益C、功利并重D、功利主义E、优化效益

考题 人类社会的教育起源于()A、社会劳动B、意识活动C、无意识活动D、本能活动

考题 将功利视为人类的社会本能的是()。A、哈特B、培根C、休谟D、贝卡里亚

考题 麦独孤用本能来解释人类的社会行为。

考题 关于“人类行为分类”的描述,不正确的是()A、包括本能行为和社会行为B、本能行为指人生来固有的行为C、社会行为来自后天习得D、人的社会行为与其所处的社会环境相适应

考题 社会化的生物学条件之一就是,人类具有满足()的本能。

考题 人类早期信息传播活动产生的动力是()。A、人类的好奇心B、人类的求知欲C、人类的生理本能D、人类的社会交往

考题 单选题医院以医学人道主义精神服务于人类社会,主要表现的是()A 经济效益B 社会效益C 功利并重D 功利主义E 优化效益

考题 单选题根据行为对社会产生的积极或消极作用,可以将人类行为分为( )。A 亲社会行为和反社会行为B 本能行为和习得行为C 正常行为和偏差行为D 偏差行为

考题 单选题关于“人类行为分类”的描述,错误的是(  )。A 社会行为是人类最基本的行为B 包括本能行为和社会行为C 社会行为来自后天习得D 本能行为指人生来固有的行为E 人的社会行为与其所处的社会环境相适应

考题 单选题人类早期信息传播活动产生的动力是()。A 人类的好奇心B 人类的求知欲C 人类的生理本能D 人类的社会交往

考题 单选题下列有关美的社会功利性的描述错误的是()A 社会功利性是美的内在属性B 美的社会功利性容易被审美者所察觉C 美的社会功利性包括物质功利和精神功利D 美的社会功利主要表现在陶冶人的精神方面

考题 单选题根据人类行为的生物性和社会性,可以将人类行为分为()A 主观行为和客观行为B 主动行为和被动行为C 个人行为和社会行为D 本能行为和社会行为E 利他行为和利己行为