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判断题
终结性评价是对学生个体学业进展及行为变化的评定，是对教学效果的检测。
A

对

B

错

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考题 评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是__________。
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考题 是指对学生学业成绩进行的阶段性或总结性的检查与评定。A．考试B．考查C．评分D．评价
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考题 以国家的教育教学目标为依据，运用有效的工具和途径，系统地收集学生在各门学科教学和自学的影响下认知行为上的变化信息和证据，并对学生的知识和能力水平进行价值判断的是()．A．学生评价B．学业成绩C．学业评价D．自我评价
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考题 学生评价即为对学生学业成绩的评定。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 用目标参照性测验对学生成绩进行评定，依据 教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成 绩，判断学生是否达到了教学目标的要求，而不 以评定学生之间的差别为目的，称为（ ）。 A.相对性评价 B.绝对性评价 C.形成性评价 D.终结性评价
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考题 用评语对学生的学习效果做出等级的评定属于（ ）。A.定量评价 B.定性评价 C.形成性评价 D.终结性评价
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考题 对学生进行运动技能成绩的评定最好采用（　　）A.过程性评定 B.定性评价与定量评价相结合 C.终结性评价 D.绝对性评价
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考题 学生评价是对学生的学习进展与行为变化所进行的评价。它包括对学生知识与技能、（）以及情感、态度、价值观等方面发展状况的评价。A、学习进展B、过程与方法C、行为变化D、学习进步
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考题 如果想考察一个学生在一学期内的语文成绩的前后变化，最适合的学业评价类型是（）。A、绝对评价B、相对评价C、个体内差异评价D、客观性评价
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考题 （）是对学生个体学业进展和行为变化的评价，考试、测验是常用的测量工具。现代的（）是以教育目标为依据，衡量学生个体的发展是否达到预定教育目标及其程度的过程。
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考题 关于学生学业评定，确切的说法是（）。A、对学生专业知识的评定B、对学生专业技能的评定C、对学生的知识、能力等发展水平进行价值判断的过程D、对学生道德水平的评定
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考题 表现性评价是指观察及评定学生在美术学习环境中所表现的行为及学习结果的评价。
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考题 终结性评价是对学生个体学业进展及行为变化的评定，是对教学效果的检测。
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考题 以下关于评定量表评价法的描述中，错误的是（）A、结构明确，各条目描述精练、内容丰富、施测简便B、主要适用于过程评价、成果评价和对学生诸方面发展的终结性评价C、评定的依据及来源比较主观D、它是表现性评价的常用方法之一
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考题 我国中小学学生品德评价的常用方法包括（）A、整体印象评价法B、操行计量评定法C、个体内差异评价法D、操行评定评价法E、终结性评价法
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考题 （）（如期末考试、结业考试等）是检测学生综合语言运用能力发展程度的重要途径，也是反映教学效果，学校办学质量的重要指标之一。A、终结性评价B、形成性评价
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考题 与课堂教学评价的过程性评价特征相比，学生学业评价是一种阶段性评价，是总结性评价和终结性评价。
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考题 对课堂教学过程和课堂教学效果的评价，以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。这称（）A、教学评价B、课堂教学评价C、学生学业评价D、学生评价
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考题 填空题（）是对学生个体学业进展和行为变化的评价，考试、测验是常用的测量工具。现代的（）是以教育目标为依据，衡量学生个体的发展是否达到预定教育目标及其程度的过程。
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考题 判断题学生学业成绩的评价重点应放在同一学生前后态度和行为的变化上。A 对B 错
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考题 单选题学生评价是对学生的学习进展与行为变化所进行的评价。它包括对学生知识与技能、（）以及情感、态度、价值观等方面发展状况的评价。A 学习进展B 过程与方法C 行为变化D 学习进步
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考题 填空题从对学生学业评价的方式看，____一般是指对学生的学习情况和成绩进行某种经常的小规模或个别的检查与评定。
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考题 单选题一位语文教师在教学中通过对学生的口头提问、课堂作业以及书面检测来对学生进行评价，这属于( )评价。A 终结性评价B 形成性评价C 诊断性评价D 个体内差异评价
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考题 判断题表现性评价是指观察及评定学生在美术学习环境中所表现的行为及学习结果的评价。A 对B 错
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考题 单选题关于学生学业评定，确切的说法是（）。A 对学生专业知识的评定B 对学生专业技能的评定C 对学生的知识、能力等发展水平进行价值判断的过程D 对学生道德水平的评定
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考题 单选题（）（如期末考试、结业考试等）是检测学生综合语言运用能力发展程度的重要途径，也是反映教学效果，学校办学质量的重要指标之一。A 终结性评价B 形成性评价
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考题 多选题我国中小学学生品德评价的常用方法包括（）A整体印象评价法B操行计量评定法C个体内差异评价法D操行评定评价法E终结性评价法
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