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多选题
在涉及个体认知功能的测验上，受练习效应影响较大的情况包括（）。
A

受测者教育背景较差

B

受测者智力较高

C

着重速度的测验

D

重复实施相同的测验

参考答案

参考解析
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考题 在涉及个体认知功能的测验上，受练习效应影响较大的情况包括( )。 (A)受测者教育背景较差 (B)受测者智力较高 (C)着重速度的测验（D)重复实施相同的测验
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考题 在认知性测验中受练习效应影响较大的情况包括 ( )多选A. 智力较高者 B. 教育背景较差者 C. 重复实施相同的测验 D. 着重速度的测验
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考题 在涉及个体认知功能的测验上，受练习效应影响较大的情况包括( )。多选A. 受测者教育背景较差 B. 受测者智力较高 C. 着重速度的测验 D. 重复实施相同的测验
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考题 在测验施测时，受练习效应影响较大的包括（）。多选A. 着重难度的测验 B. 重复实施相同的测验 C. 教育背景较差者 D. 智力较差者
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考题 因为练习效应而使测验成绩提高的情况多发生在( )。 (A)智力较高者 (B)教育背景较差者 (C)经验较多者 (D)着重速度的测验
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考题 在认知性测验中受练习效应影响较大的情况包括（ ）。 (A)智力较高者 （B)教育背景较差者 (C)重复实施相同的测验 （D)着重速度的测验
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考题 在测验施测时，受练习效应影响较大的包括（ ）。 (A)着重难度的测验 （B)重复实施相同的测验 (C)教育背景较差者 （D)智力较差者
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考题 在进行心理测验时，练习效应明显的受测者的特征包括()。多选A. 经验少的 B. 智力较高的 C. 教育背景差的 D. 智力较低的
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考题 __________也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应，是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。（　　）A.首因效应 B.近因效应 C.光环效应 D.投射效应
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考题 下列情况中，会使测验成绩提高的因素有 A.应试技巧 B.练习效应 C.测验焦虑 D.反应定势
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考题 测验受测者在未来工作中的胜任能力是（）A、认知测验B、智力测验C、碱就测验D、能力测验
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考题 智力测验可以帮助个体了解自己在认知能力上的优劣势。
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考题 受练习效应影响较大的情况，具体表现为（）。A、智力较高者B、两次测验之间的时距过大C、重复实施相同的测验D、着重速度的测验
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考题 影响被试心理评估的条件不包括（）A、测验技巧B、练习效应C、道德修养D、应试动机E、测验焦虑
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考题 在标准化测验中生理、心理因素对测评结果会产生影响，下面哪一项不属此类？（）A、疲劳效应B、练习效应C、迁移作用D、首因效应
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考题 个体在社会认知过程中，通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为（）A、晕轮效应B、首因效应C、近因效应D、投射效应
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考题 （）也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应，是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。A、首因效应B、近因效应C、光环效应D、投射效应
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考题 在进行心理测验时，练习效应明显的受测者的特征包括（）。A、经验少的B、智力较高的C、教育背景差的D、智力较低的
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考题 多选题受练习效应影响较大的情况，具体表现为（）。A智力较高者B两次测验之间的时距过大C重复实施相同的测验D着重速度的测验
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考题 单选题（）也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应，是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。A 首因效应B 近因效应C 光环效应D 投射效应
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考题 多选题受练习效应影响较大的情况包括（　　）。A受测者智力较高B测验着重速度C重复实施相同的测验D两次测验之间的时距过大
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考题 单选题影响被试心理评估的条件不包括（）A 测验技巧B 练习效应C 道德修养D 应试动机E 测验焦虑
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考题 多选题在进行心理测验时，练习效应明显的受测者的特征包括（）。A经验少的B智力较高的C教育背景差的D智力较低的
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考题 单选题个体在社会认知过程中，通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为（）A 晕轮效应B 首因效应C 近因效应D 投射效应
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