受测者哪些方面可以引起测量误差()。A、测验的经验B、练习效应C、应试动机D、测验焦虑

题目内容（请给出正确答案）

受测者哪些方面可以引起测量误差()。

A、测验的经验

B、练习效应

C、应试动机

D、测验焦虑

参考答案

考题被试的应试技巧、测验焦虑、练习效应会引起测验的误差。() 此题为判断题(对，错)。

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考题对于练习对测验结果的影响,以下说法正确的有()。 A、智力较高者，其受练习效应的影响较大B、着重速度的测验，练习效应较为明显C、重复实施相同的测验，受练习效应影响的程度要大于复本的测验D、两次测验之间的时距越大，练习效应越大

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考题受应试动机影响较小的测验是( )。 (A)成就测验（B)投射测验 (C)能力测验（D)智力测验

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考题在涉及个体认知功能的测验上，受练习效应影响较大的情况包括( )。 (A)受测者教育背景较差 (B)受测者智力较高 (C)着重速度的测验（D)重复实施相同的测验

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考题在进行心理测验时，练习效应明显的受测者的特征包括()。A、经验少的 B、智力较高的 C、教育背景差的 D、智力较低的

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考题在涉及个体认知功能的测验上，受练习效应影响较大的情况包括( )。多选A. 受测者教育背景较差 B. 受测者智力较高 C. 着重速度的测验 D. 重复实施相同的测验

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考题受测者对测验的经验或应试技巧会影响测验成绩，“测验油子”的表现有（）。 (A)能觉察出正确答案与错误答案的细小差别 (B)懂得合理地分配测验时间 (C)常常是各种题型都见过 (D)熟悉测验的程序

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考题 ()是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的受测者得到不同的测验分数。 (A)应试动机（B)焦虑倾向 (C)反应定势（D)应试技巧

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考题下列情况中，会使测验成绩提高的因素有 A.应试技巧 B.练习效应 C.测验焦虑 D.反应定势

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