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2、下面与班级管理者素养要求无直接关系的一项是（）。

A．教育素养

B．管理素养

C．沟通与交往能力

D．艺术表现力

参考答案和解析
艺术表现力
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考题 小学班级管理者的研究,问题的出发点是()。 A、班级管理课题B、班级管理困惑C、班级管理理论D、班级管理实践
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考题 班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者，学生是被管理者。
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考题 班主任是班级主要管理者,也是班级中唯一的管理者。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 优秀的管理者应该具备一些特定的品质和素养。下面( )不是优秀管理者应该具备的品质。 A. 关注自我事业的成功B.愿意承担额外的工作C.关注、关心公司的发展D.愿意接受新的挑战
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考题 班级管理是班级教育管理者带领学生按照班级教育管理规律的要求,为了更好地实现教育教学上标和班级工作目标而进行的一系列的活动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿园教育任务的完成依托于班级的组织管理,而幼儿园教育目标的实现依赖于班级管理的有效运行,班级管理的成效直接关系到幼儿园的办园质量和幼儿的发展程度,幼儿园管理者和带班教师都应充分重视幼儿园的班级管理。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 管理者需要哪些方面的素养修炼?() A遵纪合规的规范素养B敬业尽责的责任素养C积极进取的工作素养D勇于担当的敢为素养E团队为上的大局素养F未雨绸缪的危机素养
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考题 班级管理的“影响整合律”主要包括以下内容() A、班级管理者要让学生自主管理B、班级管理者要使各种教育影响发挥整体功能C、班级管理者要协调校内外各种教育影响D、班级管理者要协调校内外各种教育影响向学生施教E、班级管理者要使众多影响因素整合一致
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考题 ()是班级管理过程的起始环节,指的是班级管理者对一定时段内的班级管理工作所作的整体规划。 A、班级管理设计B、班级管理实施C、班级管理评价D、班级管理计划
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考题 班级管理工作是一种智慧的工作，这种智慧纯粹来自于班级管理者经验的积累。 （）
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考题 班级管理的自主参与原则要求班级管理者把教育工作和对班级的管理工作辩证统一起来。 ( )
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考题 下面对于职业素养理解正确的是（）A、职业素养完全受控于后天的环境因素B、职业素养具有综合性特征C、职业素养的形成是主体与客体在社会实践活动中相互作用的结果D、职业素养并不完全受控于后天的环境
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考题 下面哪一项不是班级活动设计与组织的重要意义？（）A、有利于建设班级文化B、有利班级良好人际关系的建立C、有利于班集体的形成D、有利于学生的个人成长
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考题 属于内审审核人员要求的是（）。A、经过统一培训，具备国家内审员资格证，经过最高管理者的授权B、与受审核区域无直接关系C、具有一定经验和较强交流能力D、持以公正、公平的审核态度，服从审核组长的安排E、具有某领域非常丰富的专业经验
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考题 与血液运行无直接关系的脏是____，与血行相关的"体"是____。
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考题 教师必须妥善处理与企业的联系、与学生的关系，这要求老师应具备（）。A、学习心理素养B、角色心理素养C、管理心理素养D、社交心理素养
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考题 管理者应该具有的素养主要表现在（）。A、道德素养B、心理素养C、业务素养D、专业素质
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考题 移动盆地的面积与（）无直接关系。
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考题 优秀的管理者应该具备一些特定的品质和素养。下面（）不是优秀管理者应该具备的品质。A、关注自我事业的成功B、愿意承担额外的工作C、关注、关心公司的发展D、愿意接受新的挑战
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考题 现代科学的班级教育与管理必定对班主任的（）提出更高更新的要求。A、道德素养B、知识素养C、能力素养D、心理素养
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考题 下面不属于教师岗位素养要求的是（）。A、知识B、技能、态度C、自我意识和创造力D、时髦、个性
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考题 下面哪一项不属于“5S”管理观念：（）。A、整理B、素养C、打扫D、清洁
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考题 填空题与血液运行无直接关系的脏是____，与血行相关的"体"是____。
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考题 单选题下面哪一项不是班级活动设计与组织的重要意义？（）A 有利于建设班级文化B 有利班级良好人际关系的建立C 有利于班集体的形成D 有利于学生的个人成长
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考题 单选题其工作的好坏，直接关系到任务的完成和目标的实现的是 ( )A 高层管理者B 中层管理者C 综合管理者D 基层管理者
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考题 多选题管理者应该具有的素养主要表现在（）。A道德素养B心理素养C业务素养D专业素质
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考题 多选题现代科学的班级教育与管理必定对班主任的（）提出更高更新的要求。A道德素养B知识素养C能力素养D心理素养
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考题 单选题优秀的管理者应该具备一些特定的品质和素养。下面（）不是优秀管理者应该具备的品质。A 关注自我事业的成功B 愿意承担额外的工作C 关注、关心公司的发展D 愿意接受新的挑战
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