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【判断题】在词汇教学中,我们可以利用图片来展示部分词汇的意义,使教学内容直观形象、容易被学生吸收。

A.Y.是

B.N.否


参考答案和解析
ABC
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考题 在耐久跑教学中,将跑步的呼吸节奏和调整运动负荷的方法,利用PPT的手段呈现能够更形象直观的展示,帮助学生掌握方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为形象直观。

考题 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。A.形象直观B.实物直观C.模象直观D.言语直观

考题 保育员要熟练掌握现代教育技术,恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容.()此题为判断题(对,错)。

考题 超过一半的人要求将有意义和创意的网络词汇收入词典,代表的是对网络词汇的肯定与重视。但在今天,重视网络词汇,是否非得要通过将之纳入词典的方式来表现?毕竟,相较于传统词汇的变化速度和路径,网络词汇已有很大的不同。比如,不少网络词汇可能火过一阵就开始被遗忘;比如传统汉语中的新词一般是通过入选词典而被加以确认,从而逐渐被推广、使用,但网络词汇却无需词典这类官方力量的“加冕”,而更多源自自发式生长。 这段文字意在说明:A. 网络词汇是否纳入词典,无关紧要 B. 我们对网络词汇需要有开放的态度 C. 网络词汇相较于传统词汇没有生命力 D. 将某些词汇纳入词典,确有必要

考题 对于小学低年级的学生,教师应注意使用丰富多样的教学资源,使教学内容、形式与过程更为直观、生动、形象,以适应儿童的__________。

考题 高中阶段的词汇教学除了引导学生更深入地理解和更广泛地运用已学词汇外,重点是在语境中培养学生的()意识,并通过广泛阅读,进一步扩大词汇量。A、语篇B、词块C、词汇D、语境

考题 直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是()。A、请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感B、暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问C、请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格D、在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

考题 词汇教学技巧可以分为展示词汇的技巧、解释词汇的技巧、词汇练习的技巧、词汇积累的技巧。

考题 ()的合理使用能形象、直观地展示教学内容,使课堂教学生动有趣,气氛活跃,能有效地激发婴幼儿的学习兴趣,调动其学习的积极性,帮助婴幼儿更好地理解和学习教学内容。A、体育器械B、玩教具C、图书D、绘画材料

考题 进行教学内容分析时,教师需要考虑()A、确定以学习者探究为主的教学策略B、利用幻灯片来向学生展示相关图片作品C、学生在本次课上主要学什么D、学生现有的认知水平

考题 下列陈述中,哪些是使用图像辅助教学的好处?()A、为学生提供形象的教学内容B、为学生提供直观的教学内容C、能够再现声场D、有助于帮助学生形成感性认识

考题 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。A、形象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观

考题 实验法是教师通过展示实物、直观教具、实验或播放有关教学内容的软件、特制的课件,使学生认识事物、获得知识或巩固知识的方法。

考题 课堂教学中,使用图片导入的好处有()A、使学生具体直观地感受到所学的内容B、有助于学生理解C、生动形象,容易激发学习兴趣D、驱遣他们的想象

考题 为了使学生对教学内容更为形象的感知,教学中可以多采用参观法。

考题 词汇的教学应与句子教学相结合,在一定的()中掌握词汇。A、文本B、交际C、语境

考题 教学内容以组成语言的基本结构—()为中心。A、句型B、词汇C、语音

考题 判断题词汇和图片词汇测验都能测验言语表达能力。()A 对B 错

考题 判断题实验法是教师通过展示实物、直观教具、实验或播放有关教学内容的软件、特制的课件,使学生认识事物、获得知识或巩固知识的方法。A 对B 错

考题 单选题()的合理使用能形象、直观地展示教学内容,使课堂教学生动有趣,气氛活跃,能有效地激发婴幼儿的学习兴趣,调动其学习的积极性,帮助婴幼儿更好地理解和学习教学内容。A 体育器械B 玩教具C 图书D 绘画材料

考题 单选题高中阶段的词汇教学除了引导学生更深入地理解和更广泛地运用已学词汇外,重点是在语境中培养学生的()意识,并通过广泛阅读,进一步扩大词汇量。A 语篇B 词块C 词汇D 语境

考题 单选题利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。A 言语直观B 形象直观C 模象直观D 实物直观

考题 判断题词汇教学技巧可以分为展示词汇的技巧、解释词汇的技巧、词汇练习的技巧、词汇积累的技巧。A 对B 错

考题 判断题为了使学生对教学内容更为形象的感知,教学中可以多采用参观法。( )A 对B 错

考题 多选题下列陈述中,哪些是使用图像辅助教学的好处?()A为学生提供形象的教学内容B为学生提供直观的教学内容C能够再现声场D有助于帮助学生形成感性认识