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结合课程理论（正确运用爱的理论、正确运用情感的理论）

参考答案和解析
A 佛洛姆爱的理论；;B 孔子的爱的理论；;C唐君毅的爱的理论；
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考题 员工参与方案所运用的激励理论包括() AY理论B双因素理论CERG理论D成就需要理论E目标设置理论
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考题 解释是一种影响性技术，其含义是（ ）。 (A)不厌其烦地说明情况 (B)解答求助者提出的问题 (C)运用理论说明求助者行为背后的原因 (D)运用理论揭示求助者情感反应的实质
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考题 解释技术是（ )。 (A)不厌其烦地说明情况 (B)解答求助者提出的问题 (C)运用理论说明求助者行为背后的原因 (D)运用理论揭示求助者情感反应的实质
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考题 根据海伊斯科普课程理论，幼儿运用自己的感官来探索属于（）
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考题 结合教育实践，谈谈维果茨基的最近发展区理论在幼儿园课程中的运用。
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考题 结合实际，并运用公共选择理论，论述如何矫正政府失灵。
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考题 “吉格勒定理”运用哪种理论解释最为贴切（）A、双因素理论B、目标设置理论C、期望理论D、路径-目标理论
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考题 运用情感教学理论进行感化教育时，需要注意的问题有哪些？
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考题 从课程理论的角度来看，（）更多地运用了横向组织理论。A、学科课程B、分科课程C、选修课程D、综合课程
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考题 关于教学理论发展史上几种有代表性流派的正确选项是（）A、课程教学理论B、行为主义教学理论C、认知主义教学理论D、情感教学理论E、教学策略理论
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考题 在幼儿园课程中运用精神分析理论，（）、（）。
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考题 试述主要的工作动机理论，并结合实际谈谈如何运用工作动机理论激励员工的工作动机。 
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考题 权变理论就是研究如何合理运用权力的理论。
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考题 结合教学实际谈谈马斯洛的需要层次理论的观点和运用。
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考题 多选题关于教学理论发展史上几种有代表性流派的正确选项是（）A课程教学理论B行为主义教学理论C认知主义教学理论D情感教学理论E教学策略理论
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考题 多选题下列说法中正确的是（ ）A由于人们对效用的认识不同，形成了两种不同的效用理论B序数效用理论认为效用是可以直接度量的，存在绝对的效用量的大小C基数效用理论运用边际效用理论分析D序数效用理论运用无差异曲线和预算约束线进行分析E序数效用理论认为消费者可以知道自己对不同消费组合的偏好次序
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考题 单选题认识的目的在于 ( )A 总结理论B 概括理论C 归纳理论D 运用
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考题 问答题试述主要的工作动机理论，并结合实际谈谈如何运用工作动机理论激励员工的工作动机。
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考题 问答题结合教育实践，谈谈维果茨基的最近发展区理论在幼儿园课程中的运用。
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考题 单选题从课程理论的角度来看，（）更多地运用了横向组织理论。A 学科课程B 分科课程C 选修课程D 综合课程
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考题 填空题在幼儿园课程中运用精神分析理论，（）、（）。
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考题 问答题试运用课程管理有关理论分析我国课程管理现状。
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考题 填空题根据海伊斯科普课程理论，幼儿运用自己的感官来探索属于（）
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