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4、操练,即Practice,是小学英语课堂教学的基本教学活动形式,是 。

A.学生快速将注意力转移到英语课堂的环节

B.初步体验、感知、理解语言的环节

C.学生将所学的语言知识转化为语言技能的重要途径

D.学生梳理一节课所学知识点的环节


参考答案和解析
学生将所学的语言知识转化为语言技能的重要途径
更多 “4、操练,即Practice,是小学英语课堂教学的基本教学活动形式,是 。A.学生快速将注意力转移到英语课堂的环节B.初步体验、感知、理解语言的环节C.学生将所学的语言知识转化为语言技能的重要途径D.学生梳理一节课所学知识点的环节” 相关考题
考题 我国小学目前进行教学的基本形式是_________,即平时所说的上课,或叫班级上课。

考题 小学英语教学的重点应是( )。 A.培养学生自学英语的能力 B.组织有趣的课堂教学活动 C.帮助学生提高英语口语能力 D.培养学生运用英语的能力和兴趣

考题 在当今我国小学教学实践中, ()是现代学校最为典型、 使用最普遍的班级课堂教学的组织形式。

考题 小学数学课堂教学过程的基本特征?

考题 交际教学法采用传统的3P教学步骤,即教师__________新知识(presentation)、学生操练巩固所学知识(practice)和学生运用所学知识进行交际表达(production)。

考题 化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是( )。 ①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

考题 英语 look and red our school (1)简述英语课程创设意境的方法 (2)指导小学生考试拟定数学目标 (3)依据教学目标,设计导入和操练环节的教学?并说明理由。

考题 认真阅读下列材料,并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务: (1)简述英语儿歌的特点 (2)如指导小学生学习,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简述英语游戏教学的作用。(10分) (2)如果指导小学生学习,试拟定教学目标。(10分) (3)依据拟定的教学目标,设计导入环节和操练环节的游戏活动并说明理由。(20分)

考题 认真阅读下列材料,并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务: (1)简述英语儿歌的特点(10分) (2)如指导小学生学习,试拟定教学目标。(10分) (3)依据拟定的教学目标,设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。(20分)

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简述小学英语教师在教学过程中的角色有哪些。 (2)如指导小学生学习材料,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计导入环节和操练环节的活动并说明理由。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简述英语游戏教学的作用。 (2)如指导小学生学习,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计导入环节和操练环节的游戏活动并说明理由。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务。(用英文作答) (1)英语词汇教学的内容有哪些 (2)若指导小学生学习,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计操练和运用环节的教学活动,并用中文注明设计意图。

考题 请判断该陈述正误并简要地说明原因。 英语教材是英语课程资源,是英语教师进行课堂教学的基本依据。

考题 教学内容合理恰当是小学数学课堂教学的基本要求。

考题 小学英语教学的重点是()。A、组织课堂教学活动B、培养学生自学英语的能力C、帮助学生模仿D、培养学生用英语进行交流的能力和兴趣

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考题 小学数学课堂教学评价实施的基本步骤是?

考题 课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动,生成是课堂教学的基本特性。

考题 教学的基本形式是()A、课堂教学B、复式教学C、现场教学D、网络教学

考题 简述小学课堂教学的基本策略。

考题 ()是第二语言教学的中心环节和基本方式,是语言教师的根本任务。A、口语训练B、技能操练C、教材编写D、课堂教学

考题 单选题(  )是第二语言教学的中心环节和基本方式,是语言教师的根本任务。A 口语训练B 技能操练C 教材编写D 课堂教学

考题 单选题教学的基本形式是()A 课堂教学B 复式教学C 现场教学D 网络教学

考题 问答题请判断该陈述正误并简要地说明原因。 英语教材是英语课程资源,是英语教师进行课堂教学的基本依据。

考题 问答题简述小学课堂教学的基本策略。

考题 问答题小学数学课堂教学评价实施的基本步骤是?

考题 单选题小学英语教学的重点是()。A 组织课堂教学活动B 培养学生自学英语的能力C 帮助学生模仿D 培养学生用英语进行交流的能力和兴趣