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10、了解受训者对培训项目的（），可监测受训者对培训的参与热情和持久性。

A．认知程度

B．支持程度

C．了解程度

D．熟悉程度

参考答案和解析
B
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考题 检测受训者对培训的参与热情和持久性，可了解受训者对培训项目的（）。A 接受程度B 认知程度C 抵触程度D 把握程度
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考题 在参与式培训中,培训者不需要鼓励受训者参与其中。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 检测受训者对培训的参与热情和持久性，可了解受训者对培训项目的（ ）。A．接受程度B．认知程度C．抵触程度D．把握程度
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考题 管理者在培训前应该做的工作是（ ）。A.了解是什么问题导致不良绩效 B.向培训者强调组织目标并为受训者建立培训目标 C.建立支持机制 D.评定受训者现有技能和知识 E.参与培训需求评估，选择受训者并制定培训成果转化计划
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考题 培训中对培训效果的跟踪与反馈包括()A:培训进度和中间效果B:受训者与培训内容的相关性C:培训机构和培训人员D:受训者对培训项目的认知度E:培训费用的使用情况
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考题 培训中对培训效果的跟踪与反馈包括()。[2012年11月、2011年11月三级真题]A:培训进度和中间效果 B:受训者与培训内容的相关性 C:培训机构和培训人员 D:受训者对培训项目的认知度 E:培训费用的使用情况
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考题 制订培训项目计划和培训方案时，培训目标对受训者传达的意图不包括（ ）。 A.受训者在培训后应该表现出的行为 B.受训者经过培训应该表现出的工作业绩 C.评估培训后产生业绩的标准 D.受训者的业绩达到什么标准
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考题 对培训效果的评估包括()。A:受训者对培训计划的满意度 B:受训者的知识收获 C:受训者个人工作绩效的改善 D:受训者对组织绩效的贡献 E:受训者主管的认可
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考题 对培训效果评估的内容不包括（） A、受训者的知识收获 B、受训者个人工作绩效的改善 C、受训者对培训管理的满意度 D、受训者对组织绩效的贡献
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考题 对培训效果的评估包括（　　）。A.受训者对培训计划的满意度B.受训者的知识收获C.受训者个人工作绩效的改善D.受训者对组织绩效的贡献E.受训者主管的认可
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考题 培训中对培训效果的跟踪与反馈包括（　　）。A． 培训进度和中间效果 B． 受训者与培训内容的相关性 C． 培训机构和培训人员 D． 受训者对培训项目的认知度 E． 培训费用的使用情况
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考题 培训评价最直接的目的是（）A、提高培训工作质量，促进就业和再就业B、引导培训工作服务于经济社会需要C、调动受训者参与培训工作的积极性D、了解受训者现有的水平及可能发展空间
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考题 受训项对培训的参与热情很高，出勤率和教学合作态度好，反映出受训者对培训的（）A、素质高B、认知程度C、内容相关D、管理到位
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考题 在培训实施过程中，对受训者的监管不必关注参与培训的态度是否认真。
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考题 培训效果评估工作包括（）。A、测试受训者对培训项目的反应B、测试受训者对所学内容的掌握情况C、策定受训者再工作岗位上实际行为的变化D、策定培训对企业生产经营的实际贡献E、比较培训前后员工的表现和业绩
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考题 培训中对培训效果的跟踪和反馈体现在（　）方面。A、培训内容与培训环境B、培训管理人员与教师C、培训的进度与中间效果D、受训者与培训内容的相关性E、受训者对培训项目的认知程度
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考题 受训者先测的主要作用（）A、有利于引导培训的侧重点B、为正确评价培训效果打下基础C、使受训者在培训之前就受到一次培训D、有利于受训者了解培训内容
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考题 培训前对受训者进行训前的状况摸底，目的是为了（）。A、评价受训者与培训内容的相关性B、受训者对培训项目的认知程度C、与培训后的状况进行比较以测定培训的效果D、保证实际提供的培训与计划高度一致
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考题 为保证培训取得预期的效果，必须对培训进行全程监控和评估，而（）这些项均属于培训中对培训效果跟踪与反馈的。A、对受训者进行训前调查B、受训者与培训内容的相关性C、受训者对培训项目的认知程度D、培训内容E、培训的进度和中间效果
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考题 为促进培训成果转化，管理者在培训结束后的管理任务包括（）。A、与培训者、受训者一起编写受训者的培训报告B、监督培训计划的进展C、为受训者提供应用新技能的机会D、评估受训者的工作业绩E、参与培训需求评估
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考题 了解受训者对培训项目的（），可监测受训者对培训的参与热情和持久性。A、认知程度B、支持程度C、了解程度D、熟悉程度
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考题 单选题受训项对培训的参与热情很高，出勤率和教学合作态度好，反映出受训者对培训的（）A 素质高B 认知程度C 内容相关D 管理到位
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考题 单选题培训前对受训者进行训前的状况摸底，目的是为了（）。A 评价受训者与培训内容的相关性B 受训者对培训项目的认知程度C 与培训后的状况进行比较以测定培训的效果D 保证实际提供的培训与计划高度一致
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考题 单选题了解受训者对培训项目的（），可监测受训者对培训的参与热情和持久性。A 认知程度B 支持程度C 了解程度D 熟悉程度
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考题 多选题培训效果评估工作包括（）。A测试受训者对培训项目的反应B测试受训者对所学内容的掌握情况C策定受训者再工作岗位上实际行为的变化D策定培训对企业生产经营的实际贡献E比较培训前后员工的表现和业绩
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考题 多选题培训中对培训效果的跟踪和反馈体现在（　）方面。A培训内容与培训环境B培训管理人员与教师C培训的进度与中间效果D受训者与培训内容的相关性E受训者对培训项目的认知程度
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考题 单选题培训评价最直接的目的是（）A 提高培训工作质量，促进就业和再就业B 引导培训工作服务于经济社会需要C 调动受训者参与培训工作的积极性D 了解受训者现有的水平及可能发展空间
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考题 多选题对培训效果的评估包括（　　）。A受训者对培训计划的满意度B受训者的知识收获C受训者个人工作绩效的改善D受训者对组织绩效的贡献E受训者主管的认可
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