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儿童最先理解的是今天,然后是昨天、明天,再后是前天、后天。


参考答案和解析
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更多 “儿童最先理解的是今天,然后是昨天、明天,再后是前天、后天。” 相关考题
考题 预防性维护是把今天的方法学应用到昨天的系统上,以支持明天的需求。() 此题为判断题(对,错)。

考题 甲乙是夫妻,甲在婚前发表小说《昨天》,婚后获得稿费。乙在婚姻存续期间发表了小说《今天》,离婚后第二天获得稿费。甲在婚姻存续期间创作小说《明天》,离婚后发表并获得稿费。下列说法正确的是().A.《昨天》的稿费是甲婚前个人财产B.《今天》的稿费是夫妻共同财产C.《明天》的稿费是夫妻共同财产D.《昨天》、《今天》、《明天》的稿费皆是夫妻共同财产

考题 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝 , 。 , , , ,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。① 今天的事应该今天完成,不能推到明天② 脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天③ 因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去④ 接力棒交得好,才能走向辉煌的明天⑤ 如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走⑥ 今天是昨天和明天的接力处A.⑤①⑥②④③B.⑤⑥①④③②C.⑥④③②①⑤D.⑥②③①④⑤

考题 当前新闻媒体的时效性要求是以“天”为单位的,所谓“今天的消息是金子,昨天的消息是银子,前天的消息是垃圾”。()

考题 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是: 今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。________,_________。 __________,__________,__________,__________,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 (1)?今天的事应该今天完成,不能推到明天 (2)?脚踏实地,全身心经营好今天,才会有一个个实在的昨天 (3)?因此,面对今天,我们不要太多地还念过去 (4)?接力棒交得好,才能走向辉煌的明天 (5)?如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走 (6)?今天是昨天和明天的接力棒 A(5) (1) (6) (4) (2) (3) B(5) (6) (1) (4) (3) (2) C(6) (4) (3) (2) (1) (5) D(6) (2) (4) (3) (1) (5)

考题 甲乙是夫妻,甲在婚前发表小说《昨天》,婚后获得稿费。乙在婚姻存续期间发表了小说《今天》,离婚后第二天获得稿费。甲在婚姻存续期间创作小说《明天》,离婚后发表并获得稿费。下列哪一选项是正确的?A:《昨天》的稿费属于甲婚前个人财产B:《今天》的稿费属于夫妻共同财产C:《明天》的稿费属于夫妻共同财产D:《昨天》、《今天》和《明天》的稿费都属于夫妻共同财产

考题 维果斯基的“最近发展区”意指( )。 A.“昨天”的解决问题水平 B.“明天”的解决问题水平 C.处于“今天与明天之间”的解决问题水平 D.处于“昨天与今天之间”的解决问题水平

考题 中班幼儿认识时间的教学内容是“认识昨天、今天和明天”的时间概念。A对B错

考题 中班幼儿认识时间的教学内容是“认识昨天、今天和明天”的时间概念。

考题 中班幼儿要求初步理解昨天、今天和明天的含义。

考题 预防性维护是把今天的方法学应用到昨天的系统上,以支持明天的需求。

考题 小班幼儿已经能对昨天、今天、明天等时间概念分辨清楚了。

考题 幼儿中期已经()。A、有初步的时间概念B、可以辨别昨天、今天、明天C、没有时间概念D、可以理解昨天、今天、明天

考题 ()岁的幼儿就能理解昨天、今天、明天的含义,能正确辨认前后方位。A、2~3B、3~4C、4~5D、5~6

考题 幼儿能辨别今天、昨天、明天是()A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁D、6-7岁

考题 下列表述正确的有()A、小班幼儿能结合具体生活活动认识早上、晚上B、中大班幼儿对昨天、今天、明天能分辨清楚C、中大班幼儿对上午、下午的时间概念能分清D、中大班幼儿对大前天、大后天能分清

考题 单选题甲乙是夫妻,甲在婚前发表小说《昨天》,婚后获得稿费。乙在婚姻存续期间发表了小说《今天》,离婚后第二天获得稿费。甲在婚姻存续期间创作小说《明天》,离婚后发表并获得稿费。下列哪一选项是正确的?(  )[2007年真题]A 《昨天》的稿费属于甲婚前个人财产B 《今天》的稿费属于夫妻共同财产C 《明天》的稿费属于夫妻共同财产D 《昨天》《今天》和《明天》的稿费都属于夫妻共同财产

考题 单选题什么时候有雨?A 后天B 今天夜间C 明天下午D 今天下午

考题 单选题男:小赵,报告做出来了没有?女:还没有呢,今天下班前恐怕做不完。男:白天干不完晚上干,晚上干不完就明天干,反正我后天要看到报告。女:是,局长!问:男的什么时候要报告?A 今天白天B 今天晚上C 明天D 后天

考题 单选题给他的生日礼物是哪天送去的?A 昨天是他的生日B 前天送去的C 他很喜欢那件礼物D 我明天就去送

考题 单选题来找小熊的孩子叫()A 昨天B 今天C 明天D 后天

考题 判断题中班幼儿要求初步理解昨天、今天和明天的含义。A 对B 错

考题 单选题幼儿中期已经()。A 有初步的时间概念B 可以辨别昨天、今天、明天C 没有时间概念D 可以理解昨天、今天、明天

考题 填空题昨天今天明天(打一字)()

考题 单选题()岁的幼儿就能理解昨天、今天、明天的含义,能正确辨认前后方位。A 2~3B 3~4C 4~5D 5~6

考题 判断题中班幼儿认识时间的教学内容是“认识昨天、今天和明天”的时间概念。A 对B 错

考题 多选题下列表述正确的有()A小班幼儿能结合具体生活活动认识早上、晚上B中大班幼儿对昨天、今天、明天能分辨清楚C中大班幼儿对上午、下午的时间概念能分清D中大班幼儿对大前天、大后天能分清

考题 判断题预防性维护是把今天的方法学应用到昨天的系统上,以支持明天的需求。A 对B 错