网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

预防性维护是把今天的方法学应用到昨天的系统上,以支持明天的需求。


参考答案

更多 “预防性维护是把今天的方法学应用到昨天的系统上,以支持明天的需求。” 相关考题
考题 预防性维护是把今天的方法学应用到昨天的系统上,以支持明天的需求。() 此题为判断题(对,错)。

考题 甲乙是夫妻,甲在婚前发表小说《昨天》,婚后获得稿费。乙在婚姻存续期间发表了小说《今天》,离婚后第二天获得稿费。甲在婚姻存续期间创作小说《明天》,离婚后发表并获得稿费。下列说法正确的是().A.《昨天》的稿费是甲婚前个人财产B.《今天》的稿费是夫妻共同财产C.《明天》的稿费是夫妻共同财产D.《昨天》、《今天》、《明天》的稿费皆是夫妻共同财产

考题 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝 , 。 , , , ,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。① 今天的事应该今天完成,不能推到明天② 脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天③ 因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去④ 接力棒交得好,才能走向辉煌的明天⑤ 如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走⑥ 今天是昨天和明天的接力处A.⑤①⑥②④③B.⑤⑥①④③②C.⑥④③②①⑤D.⑥②③①④⑤

考题 时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮,理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天,____。废墟是课本,____;废墟是过程,人生就是从旧的废墟出发,走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零,因此,废墟是目的;更新的营造以废墟为基地,____,废墟是进化的长链。①没有昨天就无所谓今天和明天②没有今天就无所谓昨天和明天③让我们把一门历史读成地理④让我们把一门地理读成历史⑤因此,废墟是手段⑥因此,废墟是起点填入横线上最恰当的是( )。A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑥D.①④⑥

考题 :忘记昨天,也不要痴想明天,明天是一个未知数,为什么要把今天的精力浪费在未知的事上?想着明天的种种,今天的时光也白白流失了。祈盼今早的太阳再次升起,太阳已经落山。走在今天的路上,能做明天的事吗?我能把明天的金币放进今天的钱袋吗?明日瓜熟,今日能蒂落吗?明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗?我能杞人忧天吗?明天和昨天一样被我埋葬,我不再想它。 以下各项最能概括本段文字的是()。A. 要把未来的事和过去的事通通忘掉,因为想它们都没有什么意义 B. 不要痴想明天,因为未来的事今天无法做到,去痴想只是浪费时间和精力 C. 如果保留在对明天的幻想,我们将不会再有欢乐,时间也会白白流逝 D.我不会去想明天的事,我要将记忆和理想全部排斥

考题 甲乙是夫妻,甲在婚前发表小说《昨天》,婚后获得稿费。乙在婚姻存续期间发表了小说《今天》,离婚后第二天获得稿费。甲在婚姻存续期间创作小说《明天》,离婚后发表并获得稿费。下列选项正确的是( )A.《昨天》的稿费属于甲婚前个人财产B.《今天》的稿费属于夫妻共同财产C.《明天》的稿费属于夫妻共同财产D.《昨天》、《今天》和《明天》的稿费都属于夫妻共同财产

考题 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是: 今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。________,_________。 __________,__________,__________,__________,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 (1)?今天的事应该今天完成,不能推到明天 (2)?脚踏实地,全身心经营好今天,才会有一个个实在的昨天 (3)?因此,面对今天,我们不要太多地还念过去 (4)?接力棒交得好,才能走向辉煌的明天 (5)?如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走 (6)?今天是昨天和明天的接力棒 A(5) (1) (6) (4) (2) (3) B(5) (6) (1) (4) (3) (2) C(6) (4) (3) (2) (1) (5) D(6) (2) (4) (3) (1) (5)

考题 甲乙是夫妻,甲在婚前发表小说《昨天》,婚后获得稿费。乙在婚姻存续期间发表了小说《今天》,离婚后第二天获得稿费。甲在婚姻存续期间创作小说《明天》,离婚后发表并获得稿费。下列哪一选项是正确的?A:《昨天》的稿费属于甲婚前个人财产B:《今天》的稿费属于夫妻共同财产C:《明天》的稿费属于夫妻共同财产D:《昨天》、《今天》和《明天》的稿费都属于夫妻共同财产

考题 国家电网有限公司的企业核心价值观内涵是:坚持把以客户为中心的理念贯穿于公司生产经营全过程,以市场需求为导向,大力弘扬工匠精神、专业精神,不断提升专业能力和水平,集中精力、心无旁骛,以钉钉子精神做好每一项工作,永不自满、永不停顿,努力做到今天比昨天做得好、明天比今天做得更好。( )

考题 国家电网有限公司的企业核心价值观内涵是:坚持把( )的理念贯穿于公司生产经营全过程,以市场需求为导向,大力弘扬工匠精神、专业精神,不断提升专业能力和水平,集中精力、心无旁骛,以钉钉子精神做好每一项工作,永不自满、永不停顿,努力做到今天比昨天做得好、明天比今天做得更好。A.以人民为中心 B.以客户为中心 C.以发展为中心 D.以经济为中心

考题 国家电网有限公司的企业核心价值观内涵是:坚持把以客户为中心的理念贯穿于公司生产经营全过程,( ),大力弘扬工匠精神、专业精神,不断提升专业能力和水平,集中精力、心无旁骛,以钉钉子精神做好每一项工作,永不自满、永不停顿,努力做到今天比昨天做得好、明天比今天做得更好。A.以市场需求为导向 B.以新技术发展为导向 C.以人民需要为导向 D.以客户需求为导向

考题 维果斯基的“最近发展区”意指( )。 A.“昨天”的解决问题水平 B.“明天”的解决问题水平 C.处于“今天与明天之间”的解决问题水平 D.处于“昨天与今天之间”的解决问题水平

考题 中班幼儿认识时间的教学内容是“认识昨天、今天和明天”的时间概念。A对B错

考题 中班幼儿认识时间的教学内容是“认识昨天、今天和明天”的时间概念。

考题 中班幼儿要求初步理解昨天、今天和明天的含义。

考题 小班幼儿已经能对昨天、今天、明天等时间概念分辨清楚了。

考题 赵本山和宋丹丹的小品《昨天今天明天》邀请了哪位主持人与他们合作?

考题 幼儿中期已经()。A、有初步的时间概念B、可以辨别昨天、今天、明天C、没有时间概念D、可以理解昨天、今天、明天

考题 设计口语课教案。(对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟) A:今天你上哪儿了? B:今天我们去颐和园了。你呢? A:我们去香山了。你昨天去哪儿了? B:昨天我们上长城了。你明天上哪儿? A:我们明天去故宫。你呢? B:我也想去故宫。 A:太好了!咱们明天一块儿去吧。 根据上面的课文设计本课的教学环节。

考题 设计口语课教案。(对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟) A:今天你上哪儿了? B:今天我们去颐和园了。你呢? A:我们去香山了。你昨天去哪儿了? B:昨天我们上长城了。你明天上哪儿? A:我们明天去故宫。你呢? B:我也想去故宫。 A:太好了!咱们明天一块儿去吧。 根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。

考题 问答题设计口语课教案。(对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟。)  A:今天你上哪儿了?  B:今天我们去颐和园了。你呢?  A:我们去香山了。你昨天去哪儿了?  B:昨天我们上长城了。你明天上哪儿?  A:我们明天去故宫。你呢?  B:我也想去故宫。  A:太好了!咱们明天一块儿去吧。  要求:  (1)根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。  (2)设计本课的教学环节。

考题 判断题中班幼儿要求初步理解昨天、今天和明天的含义。A 对B 错

考题 填空题昨天今天明天(打一字)()

考题 单选题幼儿中期已经()。A 有初步的时间概念B 可以辨别昨天、今天、明天C 没有时间概念D 可以理解昨天、今天、明天

考题 单选题来找小熊的孩子叫()A 昨天B 今天C 明天D 后天

考题 判断题中班幼儿认识时间的教学内容是“认识昨天、今天和明天”的时间概念。A 对B 错

考题 判断题预防性维护是把今天的方法学应用到昨天的系统上,以支持明天的需求。A 对B 错