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【判断题】PEP教材配套的《教师教学用书》中设计的教学活动，对于实际教学基本没有参考意义。

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
对
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考题 第 9 题 根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是（　　）A．教案B．教学参考书C．教材D．教学指导书
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考题 教材和教学大纲是小学数学教学中最基本的教学手段,是教师进行教学活动、学生进行学习活动的主要物质依据,是小学数学教学中不可缺少的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学手段是教师教学活动不可缺少的工具。在小学数学教学中,教师组织课堂教学,设计教学方法都需要考虑教学手段这一因素。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是（ ）。A．教学指导书B．教学参考书C．教案D．教材
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考题 狭义的小学语文教材只是指教科书,即根据教学大纲和教学法的要求,系统而简明扼要地叙述学科内容的教学用书,通常简称()。 A、课本B、教学大纲C、教学参考书D、教学标准
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考题 教材分析对于教师顺利实现教学目标和课堂教学计划具有非常重要的意义．以下表述没有体现出这一点的是（　　）。A．教材分析是教师掌握教材内容的必然途径 B．教材分析是“语言”转化过程的必然要求 C．教材分析是对物理教师的基本要求 D．教材分析关注学生的认知规律
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考题 体育教学设计有助于突出体育教学活动中（　　）的主体地位。A.学生 B.教师 C.教材 D.教学方法
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考题 备课时，教师要把握教学内容，研究学生特点，选择教学方法，设计（）。A、教室B、教学过程C、教材D、参考书籍
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考题 下列选项不属于化学教学活动的基本要素的是（）。A、化学教师B、教学理论C、化学教材D、教学方法
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考题 一般来讲，影响教案编写质量的主要因素有：（）；设计教学过程。A、教师对于教学大纲的钻眼程度B、教师对教材的研究程度C、教师对于教学目标的理解和把握D、教师对于教学情景的了解E、选取教学方法
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考题 培训教学设计的基本内容有（）。A、培训教师的选择B、教学目标的确定C、教学场所的安排D、培训教材的选择
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考题 教师备课的核心环节是（）。A、阅读课程标准B、研读教材C、整合教材资源D、学习《教师教学用书》
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考题 教学日记是教师教学反思的主要方法之一，以下对教学日记的理解，正确的是（）A、是简单的“镜像”纪录生活，对教师的教学没有影响B、需要对教学实践进行观察，并深入思考，但只是经验的记叙，没有实际意义C、教学日记中能够抓住教学活动中出现的新问题，引发教师开展教学研究，是有意义的D、教学日记是教师自己的教学感受和反思，不能用来与同行交流
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考题 教学模式以实践中的案例提供了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考，所以，教学模式科研帮助教师预教学效果。这是教学模式的（）功能。A、构造B、解释C、启发D、推断
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考题 教师教学的主要依据是（）。A、教材B、教师C、教学大纲D、教学计划E、参考书
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考题 根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是（）。A、教学指导书B、教学参考书C、教案D、教材
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考题 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括（　）A、教科朽B、教学计划C、参考书D、讲义
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考题 构成教育活动的两个最基本的要素是（）。A、学生与教材B、教师与教材C、教学内容与教学手段D、教师与学生
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考题 对于教材的认识不正确的是（）。A、教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书B、教材是知识授受活动的主要信息媒介C、教材是课程标准的进一步展开和具体化D、优秀教师进行教学时不需要教材
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考题 教师在教学中的三件法宝是（）A、课程资源、教材、教学参考书B、课程标准、教材、教学参考书C、课程标准、教材、教案D、备课、上课、辅导
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考题 多选题一般来讲，影响教案编写质量的主要因素有：（）；设计教学过程。A教师对于教学大纲的钻眼程度B教师对教材的研究程度C教师对于教学目标的理解和把握D教师对于教学情景的了解E选取教学方法
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考题 单选题备课时，教师要把握教学内容，研究学生特点，选择教学方法，设计（）。A 教室B 教学过程C 教材D 参考书籍
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考题 单选题构成教育活动的两个最基本的要素是（）。A 学生与教材B 教师与教材C 教学内容与教学手段D 教师与学生
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考题 单选题对于教材的认识不正确的是()。A 教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书B 教材是知识授受活动的主要信息媒介C 教材是课程标准的进一步展开和具体化D 优秀教师进行教学时不需要教材
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考题 多选题教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括（　）A教科朽B教学计划C参考书D讲义
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考题 单选题根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是（）。A 教学指导书B 教学参考书C 教案D 教材
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考题 单选题教学模式以实践中的案例提供了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考，所以，教学模式科研帮助教师预教学效果。这是教学模式的（）功能。A 构造B 解释C 启发D 推断
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考题 单选题教师教学的主要依据是（）。A 教材B 教师C 教学大纲D 教学计划E 参考书
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