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设计凸轮廓线时,若增大凸轮的基圆半径,则其廓线曲率半径将

A.增大

B.减小

C.不变

D.不确定


参考答案和解析
增大
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考题 滚子推杆盘形凸轮机构设计中,为避免凸轮实际轮廓曲线失真,正确的方法是()。 A、增大滚子半径B、增加从动件长度C、减小基圆半径D、增大基圆半径

考题 设计滚子推杆盘状凸轮轮廓线时,若将滚子半径加大,那么凸轮凸形廓线上各点曲率半径()。 A、一定变大B、一定变小C、不变D、可能变大也可能变小

考题 在设计直动滚子从动件盘形凸轮机构的实际廓线时,发现压力角超过了许用值,且廓线出现变尖现象,此时应采取的措施是()。 A、增大滚子半径B、增大基圆半径C、减小基圆半径

考题 渐开线齿廓上各点的曲率半径处处不等,基圆处的曲率半径为rb

考题 在直动从动件盘形凸轮机构中,若从动件运动规律不变,增大基圆半径,则压力角将减小

考题 下列对凸轮传动机构描述正确的是()A、压力角愈大,机构的受力愈有利B、基圆半径愈大,凸轮轴上的不平衡量减小,不易引起振动C、在载荷和运动规律决定后,压力角愈大,相应的凸轮基圆半径愈小,机构愈紧凑D、滚子半径过大,会使工作轮廓线的曲率半径变小,甚至变尖,严重的会出现运动失真

考题 在设计直动滚子从动件盘形凸轮机构时,若出现运动失真现象,则应()A、减小凸轮基圆半径B、增大凸轮基圆半径C、增大滚子半径D、增大从动件长度

考题 在设计直动滚子从动件盘形凸轮机构时,若发生运动失真现象,可以()A、大滚子半径B、减少基圆半径C、增大基圆半径D、增加从动件长度

考题 在设计直动平底从动件盘形凸轮机构时,若出现运动失真现象,则应()。A、减小凸轮基圆半径B、增大凸轮基圆半径C、减小平底宽度D、增加平底宽度

考题 在凸轮机构中,若增大凸轮机构的推程压力角,则该凸轮机构的凸轮基圆半径将()。A、增大B、减小C、不变

考题 若发现移动滚子从动件盘形凸轮机构的压力角超过了许用值,且实际廓线又出现变尖,此时应采取的措施是()。A、减小滚子半径B、加大基圆半径C、减小基圆半径

考题 若增大凸轮机构的推程压力角α,则该凸轮机构的凸轮基圆半径rb将减小,从动件上所受的有害分力将()A、增大B、减小C、不变

考题 以下关于凸轮说法错误的是()A、为了增大凸轮机构的传力性能可以用减小基圆半径的措施来解决B、凸轮的基圆一般是指以理论廓线上最小向径为半径所作的圆C、平底从动件盘形凸轮机构的传动角为常数D、为了避免从动件运动失真,平底从动件凸轮廓线不能内凹

考题 如果滚子从动件盘形凸轮机构的实际轮廓线变尖或相交,可以采取()来解决。A、减小滚子半径B、增大滚子半径C、减小凸轮周长D、增大基圆半径

考题 其他条件不变的情况下,加大凸轮基圆半径,凸轮廓线各处的曲率半径()。A、都增加B、都减少C、都保持不变D、不同位置增减情况不同

考题 设计凸轮轮廓时,若基圆半径取的越大,则机构压力角()A、变小B、变大C、不变

考题 对于滚子推杆盘形凸轮机构,为使推杆实现预期的运动规律,设计时必须保证()。A、滚子半径rr≤凸轮理论廓线外凸部分的最小曲率半径ρminB、滚子半径rr≥凸轮理论廓线外凸部分的最小曲率半径ρminC、滚子半径rr<凸轮理论廓线外凸部分的最小曲率半径ρminD、滚子半径rr不受任何限制

考题 设计凸轮廓线时,若减小凸轮的基圆半径,则凸轮压力角将()。A、增大B、不变C、减小

考题 当采用滚子从动件时,如发现凸轮实际廓线造成从动件运动规律失真,则应采取()。A、减小滚子半径B、增大基圆半径C、增大滚子直径D、正确的偏置从动件

考题 平底从动件盘形凸轮机构中,凸轮基圆半径应由凸轮廓线全部()来决定。

考题 凸轮轮廓曲线出现尖顶时的滚子半径()该点理论廓线的曲率半径。A、大于等于B、小于C、等于小于

考题 在对心直动平底推杆盘形凸轮机构中,增大凸轮的基圆半径,其压力角将();而当采用尖顶或()推杆时,增大凸轮的基圆半径,其压力角将()。

考题 当凸轮理论廓线外凸部分的最小曲率半径大于推杆滚子半径时,推杆的运动规律将产生“失真”现象。()

考题 在对心直动尖顶从动件盘形凸轮机构中,若凸轮基圆半径增大,则其压力角将();在对心直动平底从动件盘形凸轮机构中,若凸轮基圆半径增大,则其压力角将()。

考题 设计凸轮廓线时,若减小凸轮的基圆半径rb,则凸轮廓线曲率半径将()A、减小B、增大C、不变

考题 单选题若增大凸轮机构的推程压力角α,则该凸轮机构的凸轮基圆半径rb将减小,从动件上所受的有害分力将()A 增大B 减小C 不变

考题 单选题设计凸轮廓线时,若减小凸轮的基圆半径rb,则凸轮廓线曲率半径将()A 减小B 增大C 不变

考题 填空题若基圆直径一定,则渐开线越接近于基圆,其曲率半径(),而曲率()。