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2、认为“人的心理,比如注意力和记忆力等是各种官能,官能是可以通过训练而得到发展和加强”的迁移理论是()

A.形式训练说

B.共同要素说

C.概括原理说

D.学习定势说


参考答案和解析
形式训练说
更多 “2、认为“人的心理,比如注意力和记忆力等是各种官能,官能是可以通过训练而得到发展和加强”的迁移理论是()A.形式训练说B.共同要素说C.概括原理说D.学习定势说” 相关考题
考题 __________是l8世纪中叶在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论,因此也有人称其为官能说。

考题 “迁移是心理官能得到训练而发展的结果”,持这种观点的学习迁移理论是( )。A.形式训练说B.相同要素说C.经验泛化说D.认知结构说

考题 形式训练说认为心理官能只有通过__________才能得以发展,__________就是心理官能得到训练而发展的结果。

考题 康德认为认识、情感和意志是构成心理活动的三种基本心理官能,它们彼此之间相互独立,任何一种官能都不是由其他官能所派生的。()

考题 官能—形式训练说是一种早期研究的迁移理论,它源于德国心理学家( )创立的官能心理学。A、桑代克B、斯金纳C、沃尔夫D、巴浦洛夫

考题 主张迁移是无条件的,是心理官能得到训练而发展的结果的理论是()。 A.经验类化说 B.关系转换说 C.共同要素说 D.形式训练说

考题 ( )认为心理官能只有通过训练才得以发展,迁移就是心理官能得到训练而发展的 结果。官能即注意、知觉、记忆、思维、想象等一般的心理能力。

考题 最早关于迁移的理论是( ),以官能心理学为基础。

考题 最早关于学习迁移的假说是( ),()迁移理论认为训练某种一般性思维技能是可以促进其在各种官能之间发生无条件、自动的迁移。桑代克是学习迁移理论( )的创始人,该理论重视学习情境因素对迁移产生的影响,认为两次学习产生迁移必须要有相同要素。学习迁移的( )认为共同要素只是发生迁移的前提,但产生迁移的关键确是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理,该理论更加强调了作为学习者在学习迁移中的认知的能动作用。学习迁移理论的( )认为迁移发生的关键在于对两种学习情境中共同关系的“顿悟”,顿悟情境中的一切

考题 在以前学习中得到提高的某种官能,对后来涉及该官能的学习产生促进作用,从而表现出迁移效应。持这一观点的迁移理论是A.形式训练说 B.共同因素说 C.概括原理说 D.关系转换说

考题 形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的,迁移的关键在于训练的内容。

考题 ()认为记忆、理智、意志是灵魂的主要官能,强调意志的作用。这一思想被认为是后来官能心理学思想的起源。

考题 认为心理官能通过训练得到提高而产生迁移的学说是()。A、关系转换型B、经验类化说C、形式训练说D、相同要素说

考题 强调迁移就是心理官能发展的结果,这一理论是()A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说

考题 认为迁移就足心理感官通过训练而发展的结果。这种理论是()A、经验内化说B、关系转化说C、形式训练说D、共同要素说

考题 “迁移是心理官能得到训练而发展的结果”,持这种观点的学习迁移理论是()。A、形式训练说B、相同要素说C、经验泛化说D、认知结构说

考题 ()认为心理能只有通过训练才得以发展,迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。

考题 形式训练说认为迁移就是心理官能得到训练而发展的结果,但是这种理论注承训练的内容而不注重形式。

考题 强调训练各种心理官能,以产生普遍迁移的理论是()A、形式训练说B、相同要素说C、概括化理论D、关系转换说

考题 判断题(2015四川)形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的,迁移的关键在于训练的内容。()。A 对B 错

考题 填空题()认为心理能只有通过训练才得以发展,迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。

考题 单选题“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”,持这种观点的学习迁移理论是()。A 形式训练说B 相同要素说C 经验泛化说D 认知结构说

考题 单选题认为迁移就足心理感官通过训练而发展的结果。这种理论是()A 经验内化说B 关系转化说C 形式训练说D 共同要素说

考题 判断题形式训练说认为迁移就是心理官能得到训练而发展的结果,但是这种理论注重训练的内容而不注重形式。A 对B 错

考题 单选题强调训练各种心理官能,以产生普遍迁移的理论是()A 形式训练说B 相同要素说C 概括化理论D 关系转换说

考题 单选题强调迁移就是心理官能发展的结果,这一理论是()A 形式训练说B 共同要素说C 经验类化说D 关系转换说

考题 单选题认为心理官能通过训练得到提高而产生迁移的学说是()。A 关系转换型B 经验类化说C 形式训练说D 相同要素说

考题 填空题官能心理学认为,心是由诸如注意、意志、记忆,知觉、想像、推断、判断等官能构成的,可以通过____增强这些官能。