考题
主张课程内容的组织儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论的是（ ）。A.学科中心课程论B.活动中心课程论C.社会中心课程论D.要素中心课程论
考题
强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称的教育家是__________。
考题
人本主义课程论者是典型的儿童中心论者，这种课程论主张课程要完全按照儿童的兴趣来组织而 不考虑学科的逻辑。()
考题
学生中心课程理论的基本主张不包括()
A.经验论
?
B.以儿童为中心的活动论
?
C.课堂为中心的课本论
?
D.课程组织的心理顺序论
考题
学生中心课程理论基本主张不包括（ ）A.经验论
B.以儿童为中心的活动论
C.课堂为中心的课本论
D.课程组织的心理顺序论
考题
以美国实用主义教育家杜威为代表的课程理论认为，课程的组织要以儿童为中心，基本的教学方法是做中学。这体现的课程类型是（ ）A.必修课程
B.选修课程
C.活动课程
D.学科课程
考题
学校课程应以目前正在发生变化的社会功能、社会生活为内容，是（）的主张。A、社会中心论B、学科中心论C、儿童中心论D、多元化课程论
考题
学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。A、学生经验B、儿童兴趣C、学科D、社会问题
考题
20世纪中叶以来，主张以儿童自由发展为中心的叫（）。A、学科课程论B、改造主义课程论C、人本主义课程论D、活动课程论
考题
美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心，提出（）的主张。A、从做中学B、教学做合一C、最优化教学D、发现式教学
考题
以（）为代表的进步主义教育家在批判以（）为代表的传统教学理论基础上形成儿童中心主义课程流派。
考题
主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：（）。
考题
杜威根据儿童中心思想，他提出了自己的哪些课程主张？
考题
主张以儿童本身的社会生活为中心制定课程的叫（）。A、学科课程论B、活动课程论C、形成教育说D、实质教育说
考题
教学内容选择的经验去向主张，教学内容的选择应该以儿童自己的经验为依据。这种取向的最重要的代表是美国实用主义教育家（）。
考题
在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（）。A、卢梭B、洛克C、杜威D、赫尔巴特
考题
学生中心课程理论基本主张不包括（）。A、经验论B、以儿童为中心的活动论C、课堂为中心的课本论D、课程组织的心理顺序论
考题
主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（ ）。A、杜威B、加德纳C、布卢姆D、布鲁纳
考题
单选题学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。A
学生经验B
儿童兴趣C
学科D
社会问题
考题
单选题美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心，提出（）的主张。A
从做中学B
教学做合一C
最优化教学D
发现式教学
考题
单选题在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（）。A
卢梭B
洛克C
杜威D
赫尔巴特
考题
填空题教学内容选择的经验去向主张，教学内容的选择应该以儿童自己的经验为依据。这种取向的最重要的代表是美国实用主义教育家（）。
考题
单选题主张以儿童本身的社会生活为中心制定课程的叫（）。A
学科课程论B
活动课程论C
形成教育说D
实质教育说
考题
单选题主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是( )。A
学科课程论B
活动课程论C
社会课程论D
要素课程论
考题
填空题以（）为代表的进步主义教育家在批判以（）为代表的传统教学理论基础上形成儿童中心主义课程流派。
考题
填空题主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：（）。
考题
单选题20世纪中叶以来，主张以儿童自由发展为中心的叫（）。A
学科课程论B
改造主义课程论C
人本主义课程论D
活动课程论
考题
单选题学生中心课程理论基本主张不包括（）。A
经验论B
以儿童为中心的活动论C
课堂为中心的课本论D
课程组织的心理顺序论
