考题
需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现，这一理论提出者和代表人物是__________。
考题
需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现，美国心理学家__________是这一理论的提出者和代表人物。
考题
下列不符合人本主义理论对学习实质的描述有()。
A.学习动机的培养B.自我的发展C.个人潜能的充分发展D.人格的发展
考题
下列理论中不属于内容型激励理论的有()
A.马斯洛的需要层次理论B.赫兹伯格的双因素理论C.马克利兰的成就动机理论D.奥尔德弗的ERG理论
考题
下列不属于人本主义组织理论的是:()。
A.系统权变理论B.需求层次理论C.双因素理论D.X—Y理论
考题
下列理论中，属于学习动机理论的有（ ）。A.强化说
B.需要层次说
C.动机归因理论
D.自我效能感理论
E.成就动机理论
考题
学习动机理论的观点中属于认知观点的有（ ）
A.强化说
B.需要层次说
C.成败归因理论
D.自我效能感理论
E.成就动机理论
考题
学习动机的强化理论属于()的动机理论。
A.认知主义
?
B.行为主义
?
C.人本主义
?
D.精神分析主义
考题
下列属于人格特质理论的有（ ）
A.人本主义理论
B.人格特质理论
C.“大五”人格理论
D.“大八”人格理论
E.精神分析理论
考题
属于教育技术学习理论基础的是（）。A多元智能理论B结构发现理论C人本主义理论D教学最优化理论
考题
Malone等人提出的内在动机理论中，属于个人动机的有（）A、挑战B、控制C、PKD、好奇
考题
行为医学研究涉及的重要理论有（）A、行为理论B、精神分析理论C、人本主义理论D、以上都是
考题
下列属于人本主义动机理论得有（）。A、操作性条件作用理论B、需要层次论C、成就动机理论D、归因分类理论
考题
学习动机理论的观点中，属于人本主义观点的有（）。A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论E、成就动机理论
考题
人本主义心理学的动机理论是（），核心理论是（）
考题
班主任实施心理教育的理论依据中，以下不属于的是（）A、心理测试理论B、人本主义理论C、行为理论D、认知理论
考题
下列不属于人本主义组织理论的是：（）。A、系统权变理论B、需求层次理论C、双因素理论D、X—Y理论
考题
1943年，美国人本主义心理学的创始人马斯洛在《人的动机理论》一书中提出了（）A、需要层次理论B、成就需要理论C、双因素理论D、期望理论
考题
成就动机由追求成功的动机和避免失败的动机组成，这种观点是（）A、阿特金森的成就动机理论B、奥苏伯尔的成就动机理论C、归因理论D、人本主义动机理论
考题
多选题下列属于动机激励理论的代表性理论的有 ( )A人类需求层次论B双因素论C成就需要论D强化理论E期望理论
考题
单选题下列属于人本主义动机理论得有（）。A
操作性条件作用理论B
需要层次论C
成就动机理论D
归因分类理论
考题
多选题下列属于学习的联结-认知理论的是（）。A托尔曼认知目的说B班杜拉的观察学习理论C人本主义学习理论D布鲁纳的学习理论
考题
单选题属于教育技术学习理论基础的是（）。A
多元智能理论B
结构发现理论C
人本主义理论D
教学最优化理论
考题
单选题学习动机的强化理论属于( )的动机理论。A
认知主义B
行为主义C
人本主义D
精神分析主义
考题
单选题学习动机理论的观点中，属于人本主义观点的有（）。A
强化说B
需要层次说C
动机归因理论D
自我效能感理论E
成就动机理论
考题
填空题人本主义心理学的动机理论是（），核心理论是（）
考题
单选题成就动机由追求成功的动机和避免失败的动机组成，这种观点是（）A
阿特金森的成就动机理论B
奥苏伯尔的成就动机理论C
归因理论D
人本主义动机理论