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【单选题】在“非升即走”制度下,以下有关高校中科研与教学的说法错误的是()。

A.论文发表容易观察

B.教学绩效难以度量

C.非升即走能够筛选出高科研能力教师

D.预备期应对科研进行弱激励


参考答案和解析
B
更多 “【单选题】在“非升即走”制度下,以下有关高校中科研与教学的说法错误的是()。A.论文发表容易观察B.教学绩效难以度量C.非升即走能够筛选出高科研能力教师D.预备期应对科研进行弱激励” 相关考题
考题 洪堡提出的高等学校“教学与科研统一”的原则对高校开展科研起了积极的作用,但科研并未立即被列为高校的一项独立的任务,教师从事科研主要是为了提高教学质量,把研究的成果引人教学过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 社会服务职能是高校( )。A.教学和科研职能的延伸 B.教学职能的延伸 C.科研职能的延伸 D.创收的借口

考题 高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是( )。A.单靠教学 B.单靠科研 C.单靠社会实践 D.做到教学、科研与社会实践三结合

考题 高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是A. 科研工作与教学工作的矛盾 B. 教师的科研能力. 水平与职业要求的矛盾; C. 科研协作中的矛盾 D. 以上都是

考题 高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的( )。A. 专业性 B. 前沿性 C. 高深性 D. 基础性

考题 根据《中华人民共和国草原法》有关规定,下列说法中错误的是()。A:草原保护、建设、利用规划应当与土地利用总体规划相衔接B:国家实行基本草原保护制度C:禁止开垦草原D:草原科研、教学试验基地属于基本草原范围

考题 关于升阻比和载荷因数,以下说法错误的是?()A、在最小阻力迎角下飞行,可以获得最大的升阻比B、载荷因数与升阻比成正比C、升力与重力的比值称为载荷因数

考题 高校中的“重科研、轻教研”的现象产生的主要原因是()。A、高校教师没有足够的时间进行“教研”B、高校科研与教研政策不均衡C、教学质量方面的研究没有实践意义D、当代大学课堂教学要求太高

考题 高校教师在科研工作中遇到的主要矛盾是()A、科研与教学工作的矛盾B、教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾C、科研协作中的矛盾D、科研工作与劳动付出的矛盾

考题 在高校教学管理中,()要求充分发挥教授等学者专家群体在管理中的作用,注重教学管理中的学术性内涵。A、权力与权威相结合的原则B、公平与效率相统一的原则C、教学管理与科研要求相结合的原则D、学术管理与行政管理相结合的原则

考题 一个优秀的高校教师应该学会正确处理好科研与教学的关系,既成为教学的骨干又成为科研的骨干。

考题 简述教学在高校中的地位与作用。

考题 高校教师在教学和科研实践中形成的、有关教学和科研工作的一种实践认知和能力是指()A、专业精神B、专业信仰C、专业人格D、实践智慧

考题 以下关于教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。A、教学是根本,科研是源头,服务是深化B、教学是重点,科研是基点,服务是支点C、教学是源头,科研是重点,服务是深化D、教学出效益,科研出成果,服务出课题

考题 社会服务职能是高校()。A、教学和科研职能的延伸B、教学职能的延伸C、科研职能的延伸D、创收的借口

考题 在高校,教学与科研存在严重冲突,无法相容。

考题 一般来说,对于教学与科研并重的高校,其教师职务结构往往是()。

考题 在遵循“效率优先,兼顾公平”的高校教学管理过程中,要注意做到()。A、在教师群体中适当分层B、坚持权力与权威相统一C、完善教学管理制度D、教学管理与科研要求相结合

考题 在高校中,实施全面发展教育的基本途径有教学工作、科研训练和社会实践等。

考题 高校教学过程的特点是()。A、教学与科研紧密结合B、师生教学关系具有相对独立性C、教学与实践的联系更为紧密D、更加强调间接知识的学习

考题 高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是()A、科研工作与教学工作的矛盾B、教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾C、科研协作中的矛盾D、科研工作与劳动付出的矛盾

考题 高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的()。A、专业性B、前沿性C、高深性D、基础性

考题 下列关于高校科学研究的说法错误的是,高校科研()。A、是学校声誉的重要源泉B、是新学科产生的基础C、是国家科研体系的主体D、是高层次人才培养的重要途径

考题 关于升阻比和载荷因数,以下说法错误的是()A、在最小的助力迎角下飞行,可以获得最大的升阻比B、载荷因数与升阻比成正比C、升力与重力的比值称为载荷因数

考题 判断题一个优秀的高校教师应该学会正确处理好科研与教学的关系,既成为教学的骨干又成为科研的骨干。A 对B 错

考题 多选题高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是()。A科研工作与教学工作的矛盾B教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾C科研协作中的矛盾D科研工作与劳动付出的矛盾

考题 单选题高校中的“重科研、轻教研”的现象产生的主要原因是()。A 高校教师没有足够的时间进行“教研”B 高校科研与教研政策不均衡C 教学质量方面的研究没有实践意义D 当代大学课堂教学要求太高

考题 多选题高校教师在科研工作中遇到的主要矛盾是()A科研与教学工作的矛盾B教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾C科研协作中的矛盾D科研工作与劳动付出的矛盾