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一个优秀的高校教师应该学会正确处理好科研与教学的关系,既成为教学的骨干又成为科研的骨干。
参考答案
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考题
在高等学校科研应遵循的原则中,教学的开展与科研的进行应互为条件、相互促进的原则属于( )。A.社会经济效益与学术水平相统一的原则
B.正确处理基础研究、应用研究和发展研究关系的原则
C.科研与教学相互促进的原则
D.遵循项目指南与尊重自由选题相结合的原则
考题
关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是( )。A.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育
B.一个好教师应既是研究者又是教育者
C.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研
D.教学与科研很难两全其美
考题
关于教学与科研之间的关系,下列说法正确的是( )。A.教学没有科研做底子,就是一个没有灵魂的教育
B.一个好教师应既是研究着又是教育者
C.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研
D.教学与科研很难两全其美
考题
关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是()。A、教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育B、一个好教师应既是研究者又是教育者C、教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研;D、教学与科研很难两全其美
考题
单选题高校中的“重科研、轻教研”的现象产生的主要原因是()。A
高校教师没有足够的时间进行“教研”B
高校科研与教研政策不均衡C
教学质量方面的研究没有实践意义D
当代大学课堂教学要求太高
考题
问答题一个优秀的教师应该学会对教学设计进行反思,因为反思能发现问题。在教学实践中,可以从哪些途径去发现问题?
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