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【单选题】根据班杜拉的社会学习理论,通过电视、电影等方式呈现榜样的行为方式属于（)

A．行为示范

B．言语示范

C．象征性示范

D．抽象示范

参考答案和解析
儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享
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考题 在亲社会行为方面，如分享、帮助、合作和利他主义等，班杜拉认为通过呈现适当的模式能够施加影响，远期效果最差的是A、鼓励B、欣赏C、训练D、榜样E、惩罚
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考题 下面有关社会学习理论的描述错误的是A、班杜拉是社会学习理论的创建者B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C、班杜拉认为强化只可以直接强化D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念E、间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样
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考题 根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过()而获得的A、外部强化B、替代性强化C、观察D、模仿范性
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考题 班杜拉的社会学习理论揭示（）是学生道德行为形成的重要途径。A.有效的说服 B.树立良好的榜样 C.利用群体约定 D.价值辨析
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考题 根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（　）。A.自我熏陶 B.道德灌输 C.制度约束 D.榜样作用
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考题 根据班杜拉的社会学习理论，学习者将榜样的特征纳入自己的行为之中并赋予自身人格的特征，这一步骤是（）。
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考题 根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过（）、（）和观察与模仿范性获得的。
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考题 根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响
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考题 简述班杜拉的社会学习理论。
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考题 在班杜拉的社会学习理论中，下列观点正确的是（）。A、人类不是通过直接的经验进行学习的B、人类只通过观察他人即榜样的行为进行学习C、人类只观察学习榜样受奖的行为D、无论榜样的行为是否受到奖惩，个体都会产生观察学习
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考题 按照班杜拉（A·F3andura）的社会学习理论，人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的，学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习到社会行为。
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考题 根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）A、自我熏陶；B、道德灌输；C、制度约束；D、榜样作用
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考题 根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。
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考题 根据班杜拉的社会学习理论分析电视对儿童攻击性行为的影响。
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考题 根据班杜拉的社会学习理论，榜样的影响过程分为（）。A、动力复制过程B、分析过程C、保持过程D、强化过程E、注意过程
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考题 请用班杜拉的社会学习理论分析新闻传播的行为
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考题 填空题根据班杜拉的社会学习理论，学习者将榜样的特征纳入自己的行为之中并赋予自身人格的特征，这一步骤是（）。
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考题 问答题试用班杜拉的社会学习理论分析，在品德教育中，为什么应为学生提供良好的榜样？
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考题 单选题以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式是()A 直接强化B 替代强化C 自我强化D 榜样强化
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考题 单选题下列强化方式不属于班杜拉的社会学习理论的是()。A 直接强化B 替代强化C 负强化D 自我强化
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考题 单选题在班杜拉的社会学习理论中，下列观点正确的是（）。A 人类不是通过直接的经验进行学习的B 人类只通过观察他人即榜样的行为进行学习C 人类只观察学习榜样受奖的行为D 无论榜样的行为是否受到奖惩，个体都会产生观察学习
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考题 单选题下面有关社会学习理论的描述错误的是（）。A 班杜拉是社会学习理论的创建者B 把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C 班杜拉认为强化只可以直接强化D 观察学习是社会学习理论的一个基本概念E 间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样
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考题 填空题根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过（）、（）和观察与模仿范性获得的。
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考题 多选题根据班杜拉的社会学习理论，榜样的影响过程分为（）。A动力复制过程B分析过程C保持过程D强化过程E注意过程
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考题 判断题按照班杜拉（A·F3andura）的社会学习理论，人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的，学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习到社会行为。A 对B 错
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考题 单选题班杜拉的社会学习理论揭示了( )是学生道德行为形成的重要途径。A 有效的说服B 树立良好的榜样C 利用群体约定D 价值辨析
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考题 问答题请用班杜拉的社会学习理论分析新闻传播的行为
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考题 问答题根据班杜拉的社会学习理论分析电视对儿童攻击性行为的影响。
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