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多选题
根据班杜拉的社会学习理论,榜样的影响过程分为()。
A

动力复制过程

B

分析过程

C

保持过程

D

强化过程

E

注意过程


参考答案

参考解析
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考题 榜样法的理论基础是班杜拉的观察学习理论。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下面有关社会学习理论的描述错误的是A、班杜拉是社会学习理论的创建者B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C、班杜拉认为强化只可以直接强化D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念E、间接学习的历程称为模仿,模仿的对象称为榜样

考题 班杜拉社会学习理论的主要观点是什么?请结合班杜拉的观点分析大众媒体对儿童青少年发展的影响以及如何应对。

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考题 根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重( )。A.自我熏陶 B.道德灌输 C.制度约束 D.榜样作用

考题 简述班杜拉社会学习理论的主要观点。

考题 简述班杜拉的社会学习理论的主要观点。

考题 根据班杜拉的社会学习理论,学习者将榜样的特征纳入自己的行为之中并赋予自身人格的特征,这一步骤是()。

考题 班杜拉社会学习理论的核心是()。

考题 简述观察学习的过程(班杜拉的社会学习理论)。

考题 简述班杜拉的社会学习理论的基本内容。

考题 简述班杜拉的社会学习理论。

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考题 根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()A、自我熏陶;B、道德灌输;C、制度约束;D、榜样作用

考题 班杜拉还提出了自我调节学习的概念。由于班杜拉的社会学习理论在行为主义框架中纳入了多种认知过程,因此该理论又称为社会认知理论。

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考题 根据班杜拉的社会学习理论分析电视对儿童攻击性行为的影响。

考题 根据班杜拉的社会学习理论,榜样的影响过程分为()。A、动力复制过程B、分析过程C、保持过程D、强化过程E、注意过程

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考题 问答题简述观察学习的过程(班杜拉的社会学习理论)。

考题 问答题试用班杜拉的社会学习理论分析,在品德教育中,为什么应为学生提供良好的榜样?

考题 问答题根据班杜拉的社会学习理论,学生的观察和模仿学习受到哪些强化的作用与影响?

考题 问答题简述班杜拉的社会学习理论。

考题 问答题简述班杜拉社会学习理论中观察学习的过程。

考题 问答题根据班杜拉的社会学习理论分析电视对儿童攻击性行为的影响。