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【判断题】皮亚杰认为游戏的功能，以顺应作用改变现实，满足自我的情感需要。

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
A
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考题 皮亚杰认为，适应包括__________和顺应两种作用和过程。
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考题 游戏满足了儿童()以下需要,并帮助矛盾顺利转化。 A、情绪、情感的需要B、好奇心和重复练习的需要C、表现自我的需要D、参与成人活动的需要
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考题 皮亚杰把主体内部认知结构的改变以适应外界现实称为：A、同化B、顺应C、平衡化D、成熟
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考题 认为游戏具有满足幼儿的欲望，发泄愤怒，减少焦虑，抒发情感，缓和心理紧张，发展自我力量的功能的是()A、精神分析学派的游戏理论B、认知发展的游戏理论C、学习理论D、维果茨基的游戏理论
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考题 心理学家皮亚杰认为，游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法，是巩同和扩大概念、技能的方法，是使思维和行动结合起来的方法。游戏的本质是同化超过了顺应。因此，皮亚杰的游戏理论也被称为“同化顺应说”。
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考题 皮亚杰的游戏理论一认知动力说认为游戏中主要是( )A.同化 B.顺应 C.适应 D.平衡
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考题 皮亚杰认为游戏是儿童对世界的探索，是认识新的复杂客体和事件的方法，是使思维和行动结合起来的方法。下列关于皮亚杰对游戏中认知机能的看法描述正确的是A.游戏中既有同化，也有顺应 B.游戏中主要是同化 C.游戏中主要是顺应 D.游戏中既无同化也无顺应
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考题 强调游戏可以降低焦虑和达成愿望的补偿性满足，而且把游戏的这种作用与人格发展联系起来，突出游戏在自我发展中的作用的心理学家是（）A、皮亚杰
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考题 （）认为游戏是同化超过顺应的产物。A、皮亚杰B、史普德克C、佩普勒D、罗斯
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考题 皮亚杰认为游戏的认知本质是（）A、游戏是一种同化大于顺应活动B、游戏是一种同化小于顺应的活动C、游戏是种同化等于顺应的活动D、游戏是一种独立的活动
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考题 皮亚杰认为，游戏是“顺应”超过了“同化”。
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考题 皮亚杰认为，游戏是智力（认知）活动的一个方面，是（）。A、顺应超过了同化B、顺应C、同化超过了顺应D、同化
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考题 皮亚杰认为，游戏的功能：以（）作用改变现实，满足自我的（）。
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考题 维果茨基认为，游戏的实质就是（）。A、生物性因素与社会性因素的协调与整合B、同化超过了顺应C、愿望的满足D、游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制
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考题 每个人都需要与他人交往，人际交往不仅满足我们与他人交往的情感需要，而且可以满足我们发展自我的现实需要。
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考题 皮亚杰认为，在游戏中儿童“歪曲”现实，以适合即时的理解水平，强调用过去的经验去“改变现实”。
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考题 瑞士心理学家皮亚杰认为传播的个人功能可以分为两种：一是自我中心性的，一是（）。A、工具性的B、满足性的C、社交性的D、游戏性的
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考题 游戏过程中游戏动机的实现满足了儿童哪些身心发展方面的需要。（）A、游戏满足儿童生理发展的需要B、游戏可以满足儿童认知发展的需要C、游戏可以满足儿童社会性发展的需要D、游戏可以满足儿童自我表现、自我肯定的需要
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考题 判断题皮亚杰认为，在游戏中儿童“歪曲”现实，以适合即时的理解水平，强调用过去的经验去“改变现实”。A 对B 错
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考题 填空题皮亚杰认为，游戏的功能：以（）作用改变现实，满足自我的（）。
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考题 单选题皮亚杰的游戏理论—认知动力说认为游戏中主要是（）A 同化B 顺应C 适应D 平衡
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考题 单选题皮亚杰认为游戏的认知本质是（）A 游戏是一种同化大于顺应活动B 游戏是一种同化小于顺应的活动C 游戏是种同化等于顺应的活动D 游戏是一种独立的活动
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考题 判断题皮亚杰认为，游戏是“顺应”超过了“同化”。A 对B 错
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考题 多选题游戏过程中游戏动机的实现满足了儿童哪些身心发展方面的需要（）。A游戏满足儿童生理发展的需要B游戏可以满足儿童认知发展的需要C游戏可以满足儿童社会性发展的需要D游戏可以满足儿童自我表现、自我肯定的需要
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考题 判断题每个人都需要与他人交往，人际交往不仅满足我们与他人交往的情感需要，而且可以满足我们发展自我的现实需要。A 对B 错
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考题 单选题（）认为游戏是同化超过顺应的产物。A 皮亚杰B 史普德克C 佩普勒D 罗斯
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考题 单选题皮亚杰认为，游戏是智力（认知）活动的一个方面，是（）A 顺应超过了同化B 顺应C 同化超过了顺应D 同化
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考题 单选题强调游戏可以降低焦虑和达成愿望的补偿性满足，而且把游戏的这种作用与人格发展联系起来，突出游戏在自我发展中的作用的心理学家是（）A 皮亚杰
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