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皮亚杰认为游戏的认知本质是（）

  • A、游戏是一种同化大于顺应活动
  • B、游戏是一种同化小于顺应的活动
  • C、游戏是种同化等于顺应的活动
  • D、游戏是一种独立的活动

参考答案

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考题 皮亚杰认为游戏规则的复杂性反映了玩游戏儿童的智力水平和认知能力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 心理学家皮亚杰认为，游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法，是巩同和扩大概念、技能的方法，是使思维和行动结合起来的方法。游戏的本质是同化超过了顺应。因此，皮亚杰的游戏理论也被称为“同化顺应说”。
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考题 皮亚杰认为游戏是儿童对世界的探索，是认识新的复杂客体和事件的方法，是使思维和行动结合起来的方法。下列关于皮亚杰对游戏中认知机能的看法描述正确的是A.游戏中既有同化，也有顺应 B.游戏中主要是同化 C.游戏中主要是顺应 D.游戏中既无同化也无顺应
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考题 皮亚杰认为，儿童的认知发展水平决定特定时期的游戏方式。假装游戏占主导地位的阶段是 A.感知运动阶段 B.形式运算阶段 C.具体运算阶段 D.前运算阶段
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考题 认知心理学又叫（）。广义的认知心理学包括皮亚杰学派，皮亚杰创立了发生认识论，着力探索智慧的性质，认为智力的本质就是适应。
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考题 皮亚杰认为游戏的实质是同化超过了（）
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考题 皮亚杰认为游戏规则的复杂性反映了玩游戏儿童的智力水平和认知能力。（）
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考题 皮亚杰认为，游戏是智力（认知）活动的一个方面，是（）。A、顺应超过了同化B、顺应C、同化超过了顺应D、同化
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考题 皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程，认知依赖于个体已有的知识和自我的组织。（）
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考题 皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为认知性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（）。
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考题 单选题皮亚杰的游戏理论—认知动力说认为游戏中主要是（）A 同化B 顺应C 适应D 平衡
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考题 判断题皮亚杰认为游戏规则的复杂性反映了玩游戏儿童的智力水平和认知能力。（）A 对B 错
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考题 单选题（2014江西）皮亚杰认为认知的本质是()。A 学习B 模仿C 强化D 适应
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考题 单选题皮亚杰认为游戏的认知本质是（）A 游戏是一种同化大于顺应活动B 游戏是一种同化小于顺应的活动C 游戏是种同化等于顺应的活动D 游戏是一种独立的活动
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考题 判断题皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程，认知依赖于个体已有的知识和自我的组织。A 对B 错
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考题 单选题皮亚杰认为认知的本质是（）A 学习B 模仿C 强化D 适应
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考题 填空题皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为认知性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（）。
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