考题
维果茨基认为，儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。此题为判断题(对，错)。
考题
维果茨基认为,()和()在儿童的认知发展中起着重要作用。
考题
坚持游戏的()本质,是维果茨基游戏理论的典型特征。
A.本能性B.社会性C.历史性D.文化性
考题
维果茨基认为,游戏创造了“()发展区”。
A.最近B.最高C.最远D.最低
考题
认为游戏具有满足幼儿的欲望，发泄愤怒，减少焦虑，抒发情感，缓和心理紧张，发展自我力量的功能的是()A、精神分析学派的游戏理论B、认知发展的游戏理论C、学习理论D、维果茨基的游戏理论
考题
简述维果茨基关于游戏与幼儿发展之间关系的基本观点。
考题
维果茨基认为，儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。（ ）
考题
根据维果茨基的理论，教学就是发展，它们是两个同等的、平行进行的过程。
考题
维果茨基认为心理机制由低级向高级发展的标志主要表现在哪些方面？
考题
维果茨基认为，高级心理机能所使用的工具是：（）A、语言B、动作C、中介D、交流
考题
在游戏和发展的关系上，认为游戏领先于发展，游戏创造了儿童的最近发展区的人是（）A、皮亚杰B、维果茨基C、霍尔D、蒙台梭利
考题
心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介作用而不断内化的结果，这是（）的观点。A、班杜拉B、巴普洛夫C、皮亚杰D、维果茨基
考题
维果茨基认为语言和思维并不是同时产生的，而是思维先于有声语言。
考题
维果茨基提出（）理论，认为儿童与高水平的伙伴合作，能表现潜在的发展水平。
考题
结合维果茨基关于游戏发展价值的理论，谈谈你对游戏的智力发展价值的认识。
考题
游戏的社会性本质观的代表人物有（）A、弗洛伊德B、维果茨基C、霍尔D、格鲁斯
考题
在游戏治疗中首先采用了娃娃游戏技术的是（）A、认知发展学派B、精神分析学派C、元交际理论D、维果茨基理论
考题
维果茨基认为，人的高级心理机能发展的根源在于（）。
考题
维果茨基认为，儿童的教学可以定义为人为的发展，“（）是发展的源泉。”
考题
按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）A、皮亚杰B、维果茨基C、布鲁纳D、布卢姆
考题
问答题结合维果茨基关于游戏发展价值的理论，谈谈你对游戏的智力发展价值的认识。
考题
填空题维果茨基认为，人的高级心理机能发展的根源在于（）。
考题
单选题维果茨基认为，游戏的实质就是（）。A
生物性因素与社会性因素的协调与整合B
同化超过了顺应C
愿望的满足D
游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制
考题
单选题在游戏和发展的关系上，认为游戏领先于发展，游戏创造了儿童的最近发展区的人是（）A
皮亚杰B
维果茨基C
霍尔D
蒙台梭利
