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()认为游戏是同化超过顺应的产物。

  • A、皮亚杰
  • B、史普德克
  • C、佩普勒
  • D、罗斯

参考答案

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考题 皮亚杰游戏理论的主要观点包括:() A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则B.游戏是同化超过了顺应C.游戏是儿童巩固概念的方法D.游戏是儿童的本能活动E.游戏的发展受儿童认知水平的制约,并与儿童认知发展阶段相适应

考题 皮亚杰认为,适应包括( )两种作用和过程A、同化B、顺应C、程序D、理解E、应用

考题 皮亚杰认为,适应是通过哪两种形式实现的A、顺应和同化B、顺应和平衡C、同化和平衡D、顺应和重新平衡E、平衡和重新平衡

考题 皮亚杰认为适应通过()两种形式实现。 A.同化B.顺应C.平衡D.异化

考题 皮亚杰认为,个体对环境的适应机能包括()。 A.图式 B.同化 C.顺应 D.平衡

考题 心理学家皮亚杰认为,游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法,是巩同和扩大概念、技能的方法,是使思维和行动结合起来的方法。游戏的本质是同化超过了顺应。因此,皮亚杰的游戏理论也被称为“同化顺应说”。

考题 皮亚杰认为游戏是儿童对世界的探索,是认识新的复杂客体和事件的方法,是使思维和行动结合起来的方法。下列关于皮亚杰对游戏中认知机能的看法描述正确的是A.游戏中既有同化,也有顺应 B.游戏中主要是同化 C.游戏中主要是顺应 D.游戏中既无同化也无顺应

考题 (  )认为,游戏是儿童释放焦虑和补偿生活中所遇到的挫折的手段 A.皮亚杰 B.格罗斯 C.彪勒 D.弗洛伊德

考题 皮亚杰认为,图式从低级向高级发展是通过()的形式进行的。A、整合B、同化C、顺应D、平衡

考题 “游戏是智力、认知活动的一个方面,是同化超过了顺应”提出人物是()A、皮亚杰B、卢梭C、福禄贝尔D、蒙台梭利

考题 皮亚杰认为,下列属于儿童发展影响因素的选项是()A、适应B、同化C、顺应D、平衡化

考题 《俄狄浦斯王》的作者是()。A、埃斯库罗斯B、欧里庇得斯C、索福克勒斯D、普劳图斯

考题 古希腊“喜剧之父”是()。A、索福克勒斯B、阿里斯托芬C、普劳图斯D、奥维德

考题 皮亚杰认为游戏的认知本质是()A、游戏是一种同化大于顺应活动B、游戏是一种同化小于顺应的活动C、游戏是种同化等于顺应的活动D、游戏是一种独立的活动

考题 皮亚杰认为,游戏是“顺应”超过了“同化”。

考题 皮亚杰认为认识的结构涉及的基本概念有().A、图式B、同化C、顺应D、平衡

考题 皮亚杰认为心理发展所涉及的几个重要的概念有()。A、图式B、同化C、顺应D、平衡

考题 皮亚杰认为,游戏是智力(认知)活动的一个方面,是()A、顺应超过了同化B、顺应C、同化超过了顺应D、同化

考题 皮亚杰认为同化是量变过程,()是质变过程。A、图式B、顺应C、内化D、平衡

考题 单选题()认为,游戏是儿童释放焦虑和补偿生活中所遇到的挫折的手段。A 皮亚杰B 格罗斯C 彪勒D 弗洛伊德

考题 单选题1967年在英国伦敦成立了“圣克里多佛临终关怀机构”,这个机构的创始者是A 佩普沿博士B 桑德斯博士C 库柏勒·罗斯D 拉扎勒斯

考题 单选题《俄狄浦斯王》的作者是()。A 埃斯库罗斯B 欧里庇得斯C 索福克勒斯D 普劳图斯

考题 单选题皮亚杰认为游戏的认知本质是()A 游戏是一种同化大于顺应活动B 游戏是一种同化小于顺应的活动C 游戏是种同化等于顺应的活动D 游戏是一种独立的活动

考题 判断题皮亚杰认为,游戏是“顺应”超过了“同化”。A 对B 错

考题 单选题皮亚杰认为,适应是通过哪两种形式实现的()。A 顺应和同化B 顺应和平衡C 同化和平衡D 顺应和重新平衡E 平衡和重新平衡

考题 单选题()认为游戏是同化超过顺应的产物。A 皮亚杰B 史普德克C 佩普勒D 罗斯

考题 单选题皮亚杰认为,游戏是智力(认知)活动的一个方面,是()。A 顺应超过了同化B 顺应C 同化超过了顺应D 同化