考题
聚氯乙烯干燥过程是()。
A、物理过程B、化学过程C、质变过程C、量变过程
考题
聚氯乙烯汽提过程是()。
A、物理过程B、化学过程C、质变过程D、量变过程
考题
皮亚杰认为，适应包括（ ）两种作用和过程A、同化B、顺应C、程序D、理解E、应用
考题
事物发展过程中的量变的重要意义是A．量变是质变的前提和基础B．没有量变就没有质变C．量变决定质变的性质和方向D．有了量变就会引起质变
考题
皮亚杰认为，适应包括同化和___________两种作用和过程。
考题
皮亚杰认为认知的过程实际上是图式的变化过程,这一过程包括()。
A.平衡B.同化C.图式D.顺应
考题
皮亚杰认为，儿童的心理的发展是内因与外因的相互作用，在相互作用的过程中儿童心理不断产生量变与质变。()
考题
皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（ ）A.调整过程
B.同化过程
C.反馈过程
D.顺应过程
考题
皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展？（ ） A. 调整过程
B. 同化过程
C. 反馈过程
D. 顺应过程
考题
“先富——共富”和“台阶式”发展战略体现了质量互变规律中（）。A、总的量变过程中部分质变的原理B、质变过程中量的扩张原理C、量变是质变的基础的原理D、质变是量变的必然结果的原理
考题
皮亚杰认为，人的认知发展要受同化、（）、平衡3个基本过程的影响。
考题
皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展？（）A、调整过程；B、同化过程；C、反馈过程；D、顺应过程
考题
在空分装置中，蒸气冷凝和液体蒸发过程是两个相反的过程，但均是由（）的过程。A、量变到量变B、质变到质变C、量变到质变D、不变
考题
皮亚杰认为心理发展的实质是主体对客体的适应，构成发展的基本过程是（）。A、同化B、顺应C、平衡D、守恒
考题
质变的复杂性是指（）A、质变和量变的相互转化B、量变过程中有部分质变C、质变形式的多样性和质变过程中渗透着量变D、质变依赖量变的准备
考题
皮亚杰认为，婴儿通过抓握住桌布后再抓握得到玩具，是一种（）过程。A、同化B、顺应C、失衡D、平衡
考题
部分质变是指（）。A、质变过程中有量的扩张B、在总的量变过程中有局部或阶段性的质变C、量变是质变的必要准备D、量变的客观性和普遍性
考题
危机是事物（）由（）飞跃的过程。A、内在矛盾，量变到质变B、外在矛盾，质变到量变C、内在矛盾，质变到量变D、外在矛盾，量变到质变
考题
单选题部分质变是指（）。A
质变过程中有量的扩张B
在总的量变过程中有局部或阶段性的质变C
量变是质变的必要准备D
量变的客观性和普遍性
考题
单选题“先富——共富”和“台阶式”发展战略体现了质量互变规律中（）。A
总的量变过程中部分质变的原理B
质变过程中量的扩张原理C
量变是质变的基础的原理D
质变是量变的必然结果的原理
考题
填空题皮亚杰认为，儿童心理发展的本质是个体通过同化和顺应日益复杂的环境而达到（）的过程。
考题
多选题皮亚杰认为适应功能的产生需借助两个互补过程得以完成，它们是（）。A同化B顺应C协调D对抗
考题
单选题皮亚杰认为同化是量变过程，（）是质变过程。A
图式B
顺应C
内化D
平衡
考题
单选题质变的复杂性是指（）A
质变和量变的相互转化B
量变过程中有部分质变C
质变形式的多样性和质变过程中渗透着量变D
质变依赖量变的准备
考题
判断题皮亚杰认为相比于顺应的量变，同化则是一种质变。A
对B
错
