皮亚杰认为，儿童的心理的发展是内因与外因的相互作用，在相互作用的过程中儿童心理不断产生量变与质变。()

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参考答案

考题皮亚杰认为，儿童是在与周围环境相互作用的过程中，通过同化与顺应逐步建构相关于外部世界的知识，从而使自身认知结构得以转化与发展。（）

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考题皮亚杰认为,儿童心理的发展是在外环境的影响下,不断通过同化、顺应而达到平衡的过程。() 此题为判断题(对，错)。

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考题皮亚杰认为童的心理是在内外因相互作用下不断取得质和量的发展。()

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考题认为心理发展是内因与外因相互作用的结果，持该观点的学者是( )。(A)皮亚杰(B)普莱尔(C)吴伟士(D)施太伦

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考题皮亚杰认为，在个体从出生到成熟的发展过程中，人格结构在与环境的相互作用中不断重构，从而表现出具有不同阶段。（）

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考题认为心理发展是内因与外因相互作用的结果，持该观点的学者是()。A:皮亚杰 B:普莱尔 C:吴伟士 D:施太伦

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考题认为心理发展是内因与外因相互作用的结果，持该观点的学者是( )。单选A. 皮亚杰 B. 普莱尔 C. 吴伟士 D. 施太伦

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考题既强调内外因的相互作用，又强调在这种相互作用中心理不断产生量和质的变化的发展观是（　　） A.皮亚杰 B.维果茨基 C.弗洛伊德 D.埃里克森

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考题分析影响学前儿童心理发展主客观因素的相互作用。

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