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皮亚杰认为,儿童是在与周围环境相互作用的过程中,通过同化与顺应逐步建构相关于外部世界的知识,从而使自身认知结构得以转化与发展。 ( )


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考题 皮亚杰认为,儿童心理的发展是在外环境的影响下,不断通过同化、顺应而达到平衡的过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()关于建构主义的基本观点是:儿童在与环境相互作用的过程中,逐步建构出对外界事物的认识。 A.陶行知B.皮亚杰C.卢梭D.加德纳

考题 皮亚杰认为,儿童的心理的发展是内因与外因的相互作用,在相互作用的过程中儿童心理不断产生量变与质变。()

考题 皮亚杰认为,个体适应环境的方式是( )。 A、 刺激与反应 B、 同化与顺应 C、 平衡与守恒 D、 尝试与顿悟

考题 皮亚杰认为,个体适应环境的方式是( ) A、尝试与顿悟B、同化与顺应 C、平衡与守恒D、刺激与反应

考题 皮亚杰认为游戏的实质是A.顺应超过了同化B.顺应C.同化超过了顺应D.同化

考题 23、建构主义理论认为,儿童与环境的相互作用完成学习过程,包括A.同化B.顺应C.平衡D.以上都不

考题 皮亚杰关于建构主义的基本观点是:儿童的认知结构是通过同化与()过程逐步建构起来的。

考题 5、皮亚杰关于建构主义的基本观点是:儿童的认知结构是通过 与 过程逐步建构起来的。