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5、皮亚杰关于建构主义的基本观点是:儿童的认知结构是通过 与 过程逐步建构起来的。


参考答案和解析
建构主义学习的基本观点:学习是学习者主动地建构内部表征的过程,它总是与以前的经验相结合,主动地对信息进行选择和加工;学习过程同时包含两方面的建构,即对新信息的意义建构和对原有经验的改造和重组。
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考题 建构主义对学习的基本看法就是:学习是认知结构的组织与重新组织。() 此题为判断题(对,错)。

考题 皮亚杰认为,儿童是在与周围环境相互作用的过程中,通过同化与顺应逐步建构相关于外部世界的知识,从而使自身认知结构得以转化与发展。 ( )

考题 ()关于建构主义的基本观点是:儿童在与环境相互作用的过程中,逐步建构出对外界事物的认识。 A.陶行知B.皮亚杰C.卢梭D.加德纳

考题 “鹰架教学”是在运用( )理论的过程中提出来的,它是指为儿童提供教学,并逐步转化为提供部支持的过程。A.维果斯基的最近发展区 B.皮亚杰的认知发展 C.加德纳的多元智能 D.皮亚杰的知识建构主义

考题 建构主义的理论流派中,在皮亚杰的思想之上发展起来的是(  ) A.社会建构主义 B.激进建构主义 C.信息加工建构主义 D.社会文化建构主义

考题 试述建构主义的基本学习观点。

考题 简述建构主义学习理论关于知识、学习和学生的基本观点。

考题 建构主义的主要学习观点有:学习这一特殊的建构活动具有明显的()性质;学习是围绕着()建构起来的()的认识。

考题 用“建构主义的发展”和“建构主义的特点”模型来阐明建构主义对教学设计的影响的学者是()。A、维果斯基B、乔纳森C、布鲁纳D、皮亚杰

考题 下列是建构主义理论的观点是()A、学习是塑造行为的过程B、学习是个人根据已有的“认知结构”主动控求知识的过程C、学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程D、学习是个体不断尝试错误的过程

考题 “一方水土养一方人”,这种说法最能体现()。A、激进建构主义的观点B、社会建构主义的观点C、社会—文化建构主义的观点D、信息加工建构主义的观点

考题 皮亚杰认为,儿童是在与周围环境相互作用的过程中,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身()得到发展。

考题 简述建构主义的学习理论的基本观点。

考题 “三人行必有我师”这种说法最能体现()。A、激进建构主义的观点B、社会建构主义的观点C、社会——文化建构主义的观点D、信息加工建构主义的观点

考题 建构主义儿童发展观的代表人物是()A、斯金纳B、皮亚杰C、高尔顿D、华升

考题 关于建构主义知识的说法正确的是()。A、知识不是被动接受的B、知识是由认知主体主动建构起来的C、建构论以社会为立足点D、建构是通过新旧经验的相互作用而实现的E、建构是组织自己的经验世界的过程

考题 皮亚杰认为,儿童知识的增长和认识的发展遵循着认识结构不断建构的原理,这种建构是通过“()”和“()”两个过程实现的。

考题 列举建构主义学习的基本观点?

考题 试述建构主义关于教学的基本观点。

考题 建构主义学习理论的基本观点。

考题 多选题皮亚杰的基本观点是()A儿童的认知发展是主、客观相互作用的结果B认知结构的建构和再建构是认知发展的本质所在C可以对儿童进行超前教育D存在着相对独立的九种智力

考题 单选题“要想知道梨子的滋味,最好的办法是亲口尝一尝”,这一论述最能体现()。A A激进建构主义的观点B B社会建构主义的观点C C社会—文化建构主义的观点D D信息加工建构主义的观点

考题 问答题试述建构主义关于教学的基本观点。

考题 多选题关于建构主义知识的说法正确的是()。A知识不是被动接受的B知识是由认知主体主动建构起来的C建构论以社会为立足点D建构是通过新旧经验的相互作用而实现的E建构是组织自己的经验世界的过程

考题 判断题建构主义是认知心理学派中的一个分支,是在皮亚杰的“认知结构说”的基础上提出的。A 对B 错

考题 填空题皮亚杰认为,儿童是在与周围环境相互作用的过程中,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身()得到发展。

考题 单选题“一方水土养一方人”,这种说法最能体现()。A 激进建构主义的观点B 社会建构主义的观点C 社会—文化建构主义的观点D 信息加工建构主义的观点

考题 填空题建构主义的主要学习观点有:学习这一特殊的建构活动具有明显的()性质;学习是围绕着()建构起来的()的认识。