网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

【判断题】要实现真正的自由就要摆脱纪律、法律等的束缚。()

A.Y.是

B.N.否


参考答案和解析
错误
更多 “【判断题】要实现真正的自由就要摆脱纪律、法律等的束缚。()A.Y.是B.N.否” 相关考题
考题 人文主义在文化上摆脱教会对人们思想的束缚,提倡个性解放,反对神权,提倡人权,争取政治和经济的自由。() 此题为判断题(对,错)。

考题 共产主义之所以能实现人的自由而全面发展,是由于在生产力和科学技术高度发展的基础上具备了实现人的自由而全面发展的必要条件是()A、人们摆脱了生产资料私有制和阶级压迫的束缚B、人们完全摆脱了旧式分工的束缚C、人们完全摆脱了仅仅是谋生手段的劳动的束缚D、人们完全摆脱了接受教育和训练的限制

考题 庄子的自由思想启迪我们,实现人的自由,不仅要摆脱因为追逐金钱与地位而导致的人身和利益的依附关系,还要把握事物的规律、挣脱非自然的情感上和心理上的束缚。() 此题为判断题(对,错)。

考题 要纪律就不能要自由,要自由就不能要纪律。(12分)

考题 关于共产主义和自由王国正确的说法有( )A.只有实现了共产主义,人类才能真正达到自由王国B.在自由王国中,人类实现了真正自由的状态C.在自由王国中,人的自由也是相对的D.在自由王国中,人类真正摆脱了社会关系的奴役

考题 实现人的自由而全面发展的必要条件有( )A.完全摆脱生产资料私有制和阶级压迫的束缚 B.完全摆脱旧式分工的束缚 C.完全摆脱仅仅作为谋生手段的劳动的束缚 D.完全摆脱接受教育和训练的限制

考题 束缚:摆脱:自由 A紧张:消除:放松 B雨天:改变:彩虹 C引力:克服:超重 D货物:出售:流通

考题 人类解放就是( )A.实现绝对自由 B.摆脱规律的支配 C.摆脱盲目必然性和社会关系的奴役 D.不受任何束缚

考题 彼得·圣吉说,“真正的自由绝非摆脱束缚的自由,而是创造我们之所真心之所向往的自由。”你对这句话的理解有(  )。 A. 不用摆脱束缚也能够获得自由 B. 自由都是相对的 C. 自由是靠创造性的实践活动取得的 D. 自由是一种主观想象

考题 西方现代舞主张在形式上要摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式的束缚,在艺术思想上应摆脱现代社会生活的束缚。()

考题 德国历史哲学家卡尔·雅斯贝斯说:“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识,自由的思想和自由的现实基础。”这说明城邦制度有利于()A公民直接参政B摆脱法律束缚C公民张扬个性D自由主义产生

考题 工业革命以后,资产阶级希望进一步摆脱封建束缚,要求自由经营、自由竞争、和自由贸易。由此产生了自由主义的经济思潮。()

考题 人的自由的实现在于()A、利用必然改造世界B、摆脱必然性的束缚C、人的主观能动性的发挥D、人有坚强的意志

考题 自由可以参照()、()、()三个方面的因素来解释。A、自由的设想者;自由设想者所摆脱的种种限制和束缚;自由设想者自由决定去做或不做的事情B、自由的规划者;自由规划者所摆脱的种种限制和束缚;自由规划自由决定去做或不做的事情C、自由的行动者;自由行动者所摆脱的种种限制和束缚;自由行动者自由决定去做或不做的事情

考题 蕨类植物是真正的陆生植物,受精过程摆脱了水的束缚。

考题 航天的实现必须使航天器克服或者摆脱地球的()A、约束B、束缚C、引力D、影响

考题 从历史观来看,人类解放就是()。A、摆脱盲目自然力的支配B、摆脱规律的制约C、不受任何束缚D、实现人类的绝对自由

考题 法律与纪律,是人类摆脱愚昧、走向文明的重要标志。

考题 蒙台梭利认为一切想直接达到纪律的目的都是不能实现的,真正的纪律对于儿童来说必须是主动的只能建立在自由活动的基础上。

考题 人类解放就是()。A、实现绝对自由B、摆脱规律的支配C、摆脱盲目必然性和社会关系的奴役D、不受任何束缚

考题 判断题法律与纪律,是人类摆脱愚昧、走向文明的重要标志。A 对B 错

考题 单选题马克思主义哲学认为自由是指人们(  )。A 摆脱了自然规律的束缚B 摆脱了必然的束缚C 能够能动地改造客观世界D 实现了对必然性的认识和对客观世界的改造

考题 单选题德国历史哲学家卡尔·雅斯贝斯说:“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识,自由的思想和自由的现实基础。”这说明城邦制度有利于()A 公民直接参政B 摆脱法律束缚C 公民张扬个性D 自由主义产生

考题 单选题人类解放就是()。A 实现绝对自由B 摆脱规律的支配C 摆脱盲目必然性和社会关系的奴役D 不受任何束缚

考题 单选题自由可以参照()、()、()三个方面的因素来解释。A 自由的设想者;自由设想者所摆脱的种种限制和束缚;自由设想者自由决定去做或不做的事情B 自由的规划者;自由规划者所摆脱的种种限制和束缚;自由规划自由决定去做或不做的事情C 自由的行动者;自由行动者所摆脱的种种限制和束缚;自由行动者自由决定去做或不做的事情

考题 单选题从历史观来看,人类解放就是()。A 摆脱盲目自然力的支配B 摆脱规律的制约C 不受任何束缚D 实现人类的绝对自由

考题 单选题人的自由的实现在于()A 利用必然改造世界B 摆脱必然性的束缚C 人的主观能动性的发挥D 人有坚强的意志

考题 判断题蒙台梭利认为一切想直接达到纪律的目的都是不能实现的,真正的纪律对于儿童来说必须是主动的只能建立在自由活动的基础上。A 对B 错