考题
1913年和1916年，蒙台梭利两次访问美国，他的来访使美国的“蒙台梭利热”达到了顶峰。()
考题
蒙台梭利认为“美”能够提高幼儿对生活的反应能力,而真正的美则是以()为基础的。
考题
蒙台梭利方法的最基本原则是（ ）
A.自主
B.自由
C.纪律
D.工作
考题
蒙台梭利教学关键词有哪些？（）A、吸收性心智B、敏感期C、尊重儿童D、工作E、自由F、纪律G、智慧
考题
蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是（）。A、工作B、制作C、自由活动D、敏感期
考题
（）是蒙台梭利儿童教育的三大支柱。A、游戏B、自由C、纪律D、工作
考题
蒙台梭利教育法的教育目标中的直接目的是帮助儿童形成（）。
考题
蒙台梭利教育内容包括感觉教育、（）、纪律教育和数学入门教育。
考题
关于儿童怎样获得纪律，蒙台梭利认为“纪律必须通过自由而获得”。
考题
“纪律必须通过自由而获得”出自（）。A、爱伦·凯B、杜威C、罗素D、蒙台梭利
考题
蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是：激发儿童的（）。
考题
蒙台梭利的自由原则：蒙台梭利认为，建立合乎科学的儿童教育，就是让儿童获得自由，让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。
考题
蒙台梭利认为，幼儿期的各种感觉练习及日常生活技能的练习等自发的活动，都是工作。
考题
判断题蒙台梭利认为，幼儿期的各种感觉练习及日常生活技能的练习等自发的活动，都是工作。A
对B
错
考题
填空题蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是：激发儿童的（）。
考题
判断题蒙台梭利的自由原则：蒙台梭利认为，建立合乎科学的儿童教育，就是让儿童获得自由，让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。A
对B
错
考题
单选题蒙台梭利方法的最基本原则是（ ）。A
自主B
自由C
纪律D
平衡
考题
单选题蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是（）。A
工作B
制作C
自由活动D
敏感期
考题
多选题蒙台梭利教学关键词有哪些？（）A吸收性心智B敏感期C尊重儿童D工作E自由F纪律G智慧
考题
单选题“纪律必须通过自由而获得”出自（）。A
爱伦·凯B
杜威C
罗素D
蒙台梭利
考题
判断题关于儿童怎样获得纪律，蒙台梭利认为“纪律必须通过自由而获得”。A
对B
错
考题
填空题蒙台梭利教育法的教育目标中的直接目的是帮助儿童形成（）。
考题
判断题蒙台梭利认为一切想直接达到纪律的目的都是不能实现的，真正的纪律对于儿童来说必须是主动的只能建立在自由活动的基础上。A
对B
错
考题
填空题蒙台梭利教育内容包括感觉教育、（）、纪律教育和数学入门教育。
