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讨论中常常出现许多问题，当有人偏离主题时，我们要中止讨论，以免浪费时间
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考题
作为小组讨论的主持人,在组织小组讨论时应该做到A.等所有小组成员到会场后主持人最后到场SXB
作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到A．等所有小组成员到会场后主持人最后到场B．当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论C．当某个人健谈而形成“一言堂”时，主持人应让其充分表现自己D．当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局E．对小组成员，主持人不用组织大家互相介绍
考题
作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到（）A、等所有小组成员到会场后主持人最后到场B、当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论C、当某个人健谈而形成"一言堂"时，主持人应让其充分表现自己D、当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局E、主持人不用组织小组成员互相介绍
考题
心内科病房正在组织病人进行以“吸烟危害健康”为主题的小组讨论，护士长小王是这次讨论的主持人。小王先是根据讨论的主题和内容确定了参加讨论的具体人员，并把讨论提纲事先发到每一个人手里。讨论开始时，小王提前到会议室，对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎，并请每一位与会者进行自我介绍。在讨论过程中，小王热情鼓励每个小组成员发言，对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈。当讨论到对二手烟危害的认识时，会场出现了沉默，大家都没有说话。于是小王借机宣布讨论结束。作为小组讨论的主持人，小王的不恰当行为是（）A、对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎B、请每一位与会者进行自我介绍C、鼓励每个小组成员发言D、对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈E、当讨论出现沉默不语时，借机宣布结束
考题
小组讨论的正确步骤是（）A、明确讨论主题、排列座位、组成小组、选择时间和地点B、明确讨论主题、组成小组、选择时间和地点、排列座位C、组成小组、排列座位、选择时间和地点、明确讨论主题D、排列座位、组成小组、明确讨论主题、选择时间和地点
考题
多选题小明刚加入一个社会工作者组织的小组中，现在该小组要开展一个讨论会，社会工作者让小明主持，那么小明在主持小组讨论时，需要运用摘述技巧的情况有（）。A组员在发言中语言出现障碍时B组员开始出现争执或意见对立时C组员的发言过长时D讨论主题被岔开时E组员的发言声音过大时
考题
单选题小组讨论的正确步骤是（）A
明确讨论主题、排列座位、组成小组、选择时间和地点B
明确讨论主题、组成小组、选择时间和地点、排列座位C
组成小组、排列座位、选择时间和地点、明确讨论主题D
排列座位、组成小组、明确讨论主题、选择时间和地点
考题
单选题作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到（）A
等所有小组成员到会场后主持人最后到场B
当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论C
当某个人健谈而形成“一言堂”时，主持人应让其充分表现自己D
当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局E
对小组成员，主持人不用组织大家互相介绍
考题
单选题小组讨论的正确步骤包括（ ）。A
排列座位、组成小组、明确讨论主题、选择时间和地点B
明确讨论主题、排列座位、组成小组、选择时间和地点C
组成小组、排列座位、选择时间和地点、明确讨论主题D
明确讨论主题、组成小组、选择时间和地点、排列座位E
选择时间和地点、明确讨论主题、排列座位、组成小组
考题
单选题以下哪一项不属于临床讨论中学生的角色行为（）A
为讨论做准备B
避免讨论偏离主题C
积极参与讨论D
审视不同观点E
与小组同伴协作制定解决问题的方案或作出决定
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