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多选题
临床讨论会中,教师的角色行为包括()
A
积极参与讨论
B
控制时间
C
设计讨论问题
D
创造良好的讨论气氛
E
避免讨论偏离主题
参考答案
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解析:
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考题
在医院输血委员会中,血站代表的作用不包括()
A、报告对血制品的意见抱怨B、向医院通报血站的近期发展情况C、协助医院输血委员会就临床输血指南制定培训计划D、讨论和解决顾客抱怨,如输血反应
考题
应用讨论法进行教学时下列哪项做法不恰当:()A、讨论前教师要确定讨论的问题B、讨论以10人-15人一组比较合适C、讨论题应是具有争议或需要探索的问题D、教师要注意观察讨论情况E、讨论结束,教师要总结阐明观点
考题
单选题()是辨析评论会的关键,这一环节主要包括教师让家长观看录像、图片、照片,给家长讲解、描述,启发家长围绕着主题进行讨论、辩论,帮助家长分析孩子的发展水平和自己的教养态度,向家长提出可行的教育建议。A
辩论会前的准备工作B
辩论会中的讲解工作C
辩论会中的引导工作D
辩论会中后的评价工作
考题
单选题在医院输血委员会中,血站代表的作用不包括()A
报告对血制品的意见抱怨B
向医院通报血站的近期发展情况C
协助医院输血委员会就临床输血指南制定培训计划D
讨论和解决顾客抱怨,如输血反应
考题
单选题应用讨论法进行教学时下列哪项做法不恰当:()A
讨论前教师要确定讨论的问题B
讨论以10人-15人一组比较合适C
讨论题应是具有争议或需要探索的问题D
教师要注意观察讨论情况E
讨论结束,教师要总结阐明观点
考题
单选题常见的病人角色适应不良不包括( )。A
角色行为抑郁B
角色行为强化C
角色行为冲突D
角色行为缺如E
角色行为减退
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